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          根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，下列判斷不正確的是（　　）
          A．I中未變質(zhì)的NaOH質(zhì)量為5.3g
          B．II中溶液有兩種溶質(zhì)
          C．III中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
          D．IV中溶液為紅色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          由樣品溶液加入氫氧化鈣生成 沉淀可知?dú)溲趸c已變質(zhì)，則II中溶液有氫氧化鈉、碳酸鈉兩種溶質(zhì)，B正確；
          碳酸鈉和氫氧化鈣恰好反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則IV中溶液是氫氧化鈉溶液，能使酚酞變紅，D正確；
          設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y
          Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
           106 100 80
           x 5g y
          106
          x
          =
          100
          5g
           x=5.3g
          100
          5g
          =
          80
          y
           y=4g
          由此可知：I中未變質(zhì)的NaOH質(zhì)量為9.3g-5.3g=4g，故A錯(cuò)誤；
          III中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
          4g+4g
          100g
          ×100%=8%，C正確；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在天平的右盤(pán)放入A燒杯，在天平的左盤(pán)放入B燒杯，分別加入等質(zhì)量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，天平恰好平衡，在A中加入碳酸鈣，B中加入等質(zhì)量的銅片，直到兩杯中不再發(fā)生變化后，調(diào)整游碼至4.4g，天平又處于平衡，則B杯中加入銅的質(zhì)量為（　�。�
          A．4.4gB．4.8gC．5.6gD．10g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到化工廠(chǎng)排放的廢水中含有鹽酸和氯化鎂兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，環(huán)保小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
          【實(shí)驗(yàn)一】取廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)分析和計(jì)算：
          （1）向100g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液時(shí)，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量為_(kāi)_____g．
          （2）求該廢水中氯化鎂溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          【實(shí)驗(yàn)二】取三份廢水各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某硝酸銀溶液中，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
          第一組第二組第三組
          硝酸銀溶液的質(zhì)量/g204060
          生成沉淀的質(zhì)量/s2.8705.7407.175
          （3）100g廢水中加入硝酸銀溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g時(shí)，可恰好完全反應(yīng)．
          （4）【實(shí)驗(yàn)一】圖示中，a的數(shù)值為_(kāi)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．若要制取1.6g氧氣，理論上需要該過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          某大理石樣品（所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）與足量的鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾后將濾液蒸干，冷卻后稱(chēng)量所得氯化鈣固體，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（不計(jì)損耗）：

          （1）氯化鈣的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
          （2）計(jì)算該大理石樣品中碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          造紙廠(chǎng)會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸49g．計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量增大，有人說(shuō)該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．此說(shuō)法正確嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

          （1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律．其中，只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能．否定B、C裝置的理由是：______
          ______．
          （2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示．
          ①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______．
          ②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱(chēng)量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的�。粽麄�(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知在反應(yīng)3A+2B═2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3：4．當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí)，消耗B的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
          

			
          

			
          
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