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          【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是（ ）
          A．鋁的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
          B．鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑
          C．鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜
          D．鋁的密度較小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜，觀察選項，故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是
          A. 補充人體所需鐵元素——使用鐵鍋 B. 氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣
          C. 銅的導(dǎo)電性——銅用來生產(chǎn)電線 D. 氧氣能支持燃燒——可用作燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是（ ）
          A．油著火，用水澆滅  B．撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶
          C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D．電器著火，直接用水澆滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在相同的條件下，將Mg、Al、Fe分別投入質(zhì)量分數(shù)相同、質(zhì)量也相同的足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后，產(chǎn)生相等質(zhì)量的氫氣，則投入的三種金屬質(zhì)量關(guān)系是（ ）
          A．無法確定 B．Fe＞Mg＞Al C．Al＞Fe＞Mg D．Mg＞Al＞Fe
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學(xué)科學(xué)家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：
          下列說法不正確的是
          A. 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用，將有助于緩解溫室效應(yīng)
          B. 反應(yīng)前后分子總數(shù)變少了
          C. 該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
          D. 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所得溶液的顏色是無色的是（ ）
          A．鋅和稀硫酸 B．鐵和稀硫酸 C．鐵和硫酸銅 D．銅和硝酸銀溶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中常用來作電線、電纜的金屬是（ ）
          A．銅 B．鈦 C．鐵 D．鋅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動中，化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案（見圖1）進行實驗，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導(dǎo)下，對實驗進行了改進。
          【實驗探究】小剛設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，
          （1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_________；
          從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_____________。
          （2）“圖2的實驗裝置，快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能_______（填“放熱”或“吸熱”）。
          【實驗結(jié)論】改進后的實驗不再有刺激性的氨味，且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論。
          【反思交流】和課本實驗比較，小剛改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出一點）_____________。
          【繼續(xù)探究】小紅受小剛實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發(fā)生的反應(yīng)的符號表達式為__________，發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙變紅的情況是 （從下列選項中選填）___________。
          A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
          C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
          【思維拓展】某同學(xué)將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實驗時沒有看到同樣的現(xiàn)象的原因是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體，氨水呈現(xiàn)堿性。實驗室常用氯化銨和熟石灰混合加熱制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。請用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理，并描述圖甲中可觀察到的現(xiàn)象。
          ______________________________________________
          (2)收集一瓶SO2氣體，按圖乙組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加氫氧化鈉溶液至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時間后可觀察到什么現(xiàn)象？請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________________
          

			
          

			
          
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