【題目】“三鹿奶粉”事件告誡我們都要來(lái)監(jiān)督食品安全問(wèn)題．三鹿奶粉中添加的，是可以增加檢測(cè)中蛋白質(zhì)含量的物質(zhì)三聚氰胺，化學(xué)式是C3N3(NH2)3，其實(shí)它并不是蛋白質(zhì)．三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品，用于涂料、層壓板、模塑料、粘合劑、紡織和造紙等，嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統(tǒng)疾患．我根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式回答：
(1)三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是_____；
(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對(duì)生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。
（查閱資料）
(1)CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍(lán)色固體（Cu(OH)2），在氫氧化鈉較少的情況下會(huì)生成藍(lán)綠色堿式氯化銅（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能與酸反應(yīng)。
(2)Cu(OH)2在60℃開(kāi)始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開(kāi)始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全。
（猜測(cè)）藍(lán)綠色固體可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶體；③___。
猜想①的理由是：___(用化學(xué)方程式表示)。
（實(shí)驗(yàn)）該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想___不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖___(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：①最終得到剩余固體24.00g；
②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g；
加熱前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。
（延伸）
(1)堿式氯化銅常作為動(dòng)物飼料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體，少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體，應(yīng)作___改進(jìn)(選填序號(hào))。
a．實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
b．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液
c．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀
鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符？______
（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】提純含少量泥沙的粗鹽樣品，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下：
溫度 （℃） | 溶解度 （g/100g水） |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
①20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是________g/100g水。
②該實(shí)驗(yàn)是利用泥沙難溶于水而氯化鈉_______的性質(zhì)進(jìn)行提純，操作Ⅲ的名稱是______。
③關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是_______（選填編號(hào)）。
a、蒸發(fā)是通過(guò)加熱的方法將水汽化除去
b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計(jì)
c、攪拌可以防止蒸發(fā)過(guò)程中食鹽飛濺
d、加熱過(guò)程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動(dòng)，使其均勻受熱
④溶解時(shí)，加入水的合適的量約為______（選填“15”、“30”或“60”）mL，理由是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)．其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．請(qǐng)回答：
(1)A的名稱是_____，在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起_____作用；
(2)說(shuō)出物質(zhì)Z的一個(gè)用途_____；
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____；
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____；
(5)反應(yīng)①﹣⑥涉及的基本反應(yīng)類型有_____種．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)中溶液 pH 的變化如圖所示。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，向 b 點(diǎn)所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈_____色。
②由圖二可知：圖一燒杯中盛放的原溶液是_____，判定該反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是_____。
③實(shí)驗(yàn)滴加試劑過(guò)程中，若把燒杯里的溶液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，得到白色固體，_____（選填“能”或“不能”）證明該反應(yīng)發(fā)生；若往燒杯里的溶液中滴加硫酸銅溶液，觀察到_____，能證明該反應(yīng)發(fā)生。
④a、b、c 三處對(duì)應(yīng)溶液所含 NaCl 的質(zhì)量大小關(guān)系是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購(gòu)買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測(cè)得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖所示（假設(shè)兩者恰好完全反應(yīng)）．所涉及的反應(yīng)為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑； 2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣_____g。
（2）該化肥的含氮量為_____（精確到0.1%），則這種化肥屬于_____ （填：“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品。
（3）請(qǐng)計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為________。
(2)t1℃時(shí)，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(3)t2℃時(shí)，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是_____。
(4)將t3℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過(guò)濾，得到溶液a和溶液b。對(duì)于溶液a和溶液b，下列說(shuō)法正確的是____。
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量a<b C.溶質(zhì)質(zhì)量a=b D.溶劑質(zhì)量a<b E.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是常見(jiàn)氣體的制取、收集裝置，請(qǐng)按要求填空：
(1)裝置B中儀器a的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_______，除F裝置外，還可選用的收集裝置是_____(填裝置編號(hào))，其中在常溫條件下制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________。
(3)如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體，則B裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與F裝置中的______端相連(填“m”或“n”)，檢驗(yàn)F裝置中CO2氣體集滿的方法是__________________。
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