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        1. (2007?南平)請(qǐng)回答下列有關(guān)水及溶液的問(wèn)題:.
          (1)電解水能得到氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
           組成.
          (2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,簡(jiǎn)述區(qū)分硬水和軟水的方法:
          取等量樣品,分別加入相同量的肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水
          取等量樣品,分別加入相同量的肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水

          (3)近期,太湖水受藍(lán)藻污染導(dǎo)致水質(zhì)惡化.已知某藻類含有化學(xué)式為Cl06 H263O110N16P的物質(zhì),從中可以確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是
          氮和磷
          氮和磷
          (填元素名稱).
          (4)如圖是一瓶注射液標(biāo)簽的部分內(nèi)容,由此可知,該注射液中溶質(zhì)是
          葡萄糖
          葡萄糖
          ;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          5%
          5%
          (該溶液的密度以  1g/cm3計(jì)).
          分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律水的組成;
          (2)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法回答;
          (3)根據(jù)化學(xué)式的意義分析;
          (4)閱讀標(biāo)簽,分析注射液中溶質(zhì),再根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算.
          解答:解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,電解水能得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成;
          (2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:取等量樣品,分別加入相同量的肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;
          (3)由某藻類含有化學(xué)式為Cl06 H263O110N16P的物質(zhì)可知,工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是氮和磷元素;
          (4)由標(biāo)簽可知,該注射液中溶質(zhì)是葡萄糖,該注射液中質(zhì)量是:250cm3×1g/cm3=250g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          12.5g
          250g
          ×100%=5%.
          故答為:(1)氫元素和氧元素;(2)取等量樣品,分別加入相同量的肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;(3)氮和磷; (4)葡萄糖,5%.
          點(diǎn)評(píng):本題屬于有關(guān)水及溶液的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)題,難度不大,歸納總結(jié)有關(guān)水的知識(shí),是解答本類題的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?南平)酸、堿、鹽、氧化物的知識(shí)是重要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).
          (1)請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明“斯達(dá)舒”[含Al(OH)3]緩解胃酸(主要成分是稀鹽酸)過(guò)多引起不適的原理
          3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
          3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O

          (2)在石灰石、生石灰、熟石灰三種物質(zhì)中,可作為干燥劑的是
          生石灰
          生石灰

          (3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變.你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
          催化劑
          催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?南平)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的裝置,要從氣體發(fā)生裝置和收集裝置兩方面考慮.

          (1)寫(xiě)出圖中儀器C的名稱
          試管
          試管

          (2)用圖中儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置可選擇
          ADF(或CDF)
          ADF(或CDF)
           (填序號(hào)).證明二氧化碳已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,木條火焰熄滅,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳
          將燃著的木條放在集氣瓶口,木條火焰熄滅,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?南平)人們的日常生活離不開(kāi)金屬,高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.

          (1)上圖表示金屬活動(dòng)性順序中鋁、鐵和銅被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和相關(guān)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的先后順序與下列因素?zé)o關(guān).
          A.金屬冶煉的難易程度    B.地殼中金屬元素的含量    C.金屬的活動(dòng)性
          (2)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

          (3)生活中由于鋼鐵與
          氧氣和水
          氧氣和水
          直接接觸容易生銹造成損失,防止鋼鐵制品生銹的常用方法有(只填一種)
          在鋼鐵制品表面刷油漆(或涂油;電鍍等)
          在鋼鐵制品表面刷油漆(或涂油;電鍍等)

          (4)工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學(xué)方程式是:2Al2O3  td  4Al+3O2↑,電解51t的氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁?
          (5)實(shí)際生產(chǎn)中氧化鋁可從鋁土礦提煉獲得.要生產(chǎn)相同質(zhì)量的鋁,所需鋁土礦的質(zhì)量應(yīng)
          大于
          大于
           (填“大于”“小于”或“等于”)氧化鋁質(zhì)量.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案