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				（2009?海珠區(qū)二模）下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)兩種化合物通過(guò)交換成分生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)的定義，利用復(fù)分解反應(yīng)為兩化合物相互交換成分而發(fā)生反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．
          解答：解：A、一定條件下，木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)屬于單質(zhì)木炭與化合物氧化銅生成單質(zhì)銅和化合物二氧化碳的置換反應(yīng)；故不選A；
          B、水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)屬于一種物質(zhì)水生成兩種物質(zhì)的氫氣和氧氣的分解反應(yīng)；故不選B；
          C、純堿Na2CO3與鹽酸HCl通過(guò)碳酸根與氯離子的交換生成氯化鈉NaCl和碳酸H2CO3，生成的H2CO3不穩(wěn)定寫(xiě)成H2O和CO2，反應(yīng)屬于兩化合物交換成分生成兩化合物的復(fù)分解反應(yīng)；故選C；
          D、點(diǎn)燃鎂條，鎂條與氧氣化合生成氧化鎂，反應(yīng)屬于兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；故不選D；
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的反應(yīng)是解決本問(wèn)題的基礎(chǔ)，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的特點(diǎn)，完成對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的判斷．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省廣州市番禺區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?海珠區(qū)二模）下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?海珠區(qū)二模）某同學(xué)為了探究一種工業(yè)廢水的成分做了實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

          請(qǐng)回答：
          （1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______．
          （2）生成B的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （3）若廢水中只含有一種溶質(zhì)，則該溶質(zhì)為_(kāi)_____（填化學(xué)式，下同）；若廢水中含有兩種溶質(zhì)，則這兩種溶質(zhì)為_(kāi)_____、______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?海珠區(qū)二模）質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的物質(zhì)的溶液配制和稀釋?zhuān)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的應(yīng)用．
          （1）以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液的操作示意圖．

          請(qǐng)回答：
          ①“B操作”的作用是______．
          ②在上圖所示的配制全過(guò)程中，正確的操作順序是______（填字母）；需水______mL．
          ③在“C操作”中用量筒量取水時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，若仰視，讀數(shù)會(huì)______（填“偏大”或“偏小”）
          （2）把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是______g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?海珠區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器：

          請(qǐng)回答：
          （1）儀器a的名稱(chēng)是______．
          （2）若用以上儀器制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是______，用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______2H2O+O2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省廣州市越秀區(qū)鐵一中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?海珠區(qū)二模）關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          

			
          

			
          
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