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        1. 在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
          (1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)對裝置作何改進?
          答:   
          a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,b中盛放的試劑是   
          (2)李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置制取H2和CO2,請你對他的方案給予評價.表內(nèi)空依次應(yīng)填:;
          制取的氣體A中盛有的試劑B中盛放的試劑評價(回答是否可行;若不可行,說出理由)
          H2Zn、稀H2SO4濃H2SO4     
          CO2大理石、稀鹽酸濃H2SO4 
             
          【答案】分析:(1)加熱固體時,試管口要向下傾斜;濃硫酸具有吸水性
          (2)氫氣的密度比空氣的密度小,收集時要用向下排氣法收集
          解答:解:(1)利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)將裝置中的試管口向下傾斜,然后使用酒精燈加熱.故答案為  將發(fā)生裝置中試管口向下傾斜;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;濃硫酸
          (2)氫氣的密度比空氣的密度小,收集時要用向下排氣法收集,而圖中的c相當于向上排氣法,收集的氣體將空氣排擠出去.故答案為:不行,氫氣應(yīng)采用向下排空氣法收集;行
          點評:濃硫酸具有吸水性,所以可以做吸水劑;氣體制取裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱;而用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)也不需要加熱.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).精英家教網(wǎng)
          (1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)對裝置作何改進?
          答:
           

          a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,b中盛放的試劑是
           

          (2)李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置制取H2和CO2,請你對他的方案給予評價.表內(nèi)空依次應(yīng)填:;
          制取的氣體 A中盛有的試劑 B中盛放的試劑 評價(回答是否可行;若不可行,說出理由)
          H2 Zn、稀H2SO4 濃H2SO4
           
           
          CO2 大理石、稀鹽酸 濃H2SO4  
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
          (1)李明同學(xué)想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應(yīng)優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
           (填裝置符號),其制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2H202
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2
          2H202
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2
          ,C瓶中盛放的試劑是
          濃硫酸
          濃硫酸

          (2)李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學(xué)認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是
          A裝置去塞,并將導(dǎo)管伸入試管底部(或D裝置試管口略向下傾斜,去塞,將導(dǎo)管伸入試管底部)
          A裝置去塞,并將導(dǎo)管伸入試管底部(或D裝置試管口略向下傾斜,去塞,將導(dǎo)管伸入試管底部)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2,那么請回答下列問題:
          ①a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②為了可以隨時添加液體試劑而又不影響實驗,可以在a套裝置中加一個什么儀器?
           

          ③b中盛放的化學(xué)試劑是
           
          ,它所起的作用是
           

          (2)李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置制取并收集干燥的H2和CO2,請你對他的方案給予評價:
          制取的氣體 a中盛放的試劑 評    價
          (回答是否可行;若不可行,說出理由)
            H2 Zn、稀H2SO4
           
            CO2 大理石、稀硫酸
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱).
          (1)李明同學(xué)想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流,應(yīng)優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是________ (填裝置符號),其制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________,C瓶中盛放的試劑是________.
          (2)李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置用H2還原氧化銅,但王強同學(xué)認為要將其中的一個裝置改造后,才能進行H2還原氧化銅的實驗.這個實驗裝置的改造方法是________.

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