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        1. 請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
          (1)我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋,并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。這樣做的主要目的是                           。
          (2)如果液化氣罐不慎失火,應(yīng)先關(guān)閉閥門,再用浸水的被褥、衣物等捂壓滅火。其中“關(guān)閉閥門”的滅火原理是什么?
          (3)生石灰能與水反應(yīng),常用作食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示臨反應(yīng)過(guò)程。
          (4)用化學(xué)方程式表示新型農(nóng)村建設(shè)中用沼氣(主要成分CH4)作燃料的反應(yīng)。
          (1)減少白色污染;(2)隔離可燃物(隔離空氣或氧氣);
          (3)CaO+H2O=Ca(OH)2;(4)CH4+2O2CO2+2H2O

          試題分析:(1)因?yàn)榘咨廴臼歉黝惿钏芰现破肥褂煤蟊粭壷贸蔀楣腆w廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象,我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋,并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,這樣做的主要目的是減少白色污染。(2)滅火措施有:隔離可燃物、隔絕空氣、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下,題目中:“關(guān)閉閥門”的滅火原理屬于隔離可燃物(隔離空氣或氧氣);(3)生石灰與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2(4) CH4作燃料的反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。
          點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度較低,將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生活中,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是             先燃燒,通過(guò)此實(shí)驗(yàn),說(shuō)明燃燒的條件之一是                                        。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明旅游時(shí)經(jīng)常使用一種用紙代替金屬材料制成的鍋煮面,輕便易攜帶,你覺(jué)得煮面時(shí)紙鍋不會(huì)被燒掉的原因是( 。
          A.紙鍋的著火點(diǎn)很高
          B.面湯使紙鍋的著火點(diǎn)升高了
          C.面湯隔絕了氧氣使紙鍋不能燃燒
          D.加熱時(shí)面湯蒸發(fā)吸熱使紙鍋溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是
          A.火上澆油——隔絕空氣
          B.風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣
          C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
          D.鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是(   )
          A.室內(nèi)起火時(shí),立即大開(kāi)門窗通風(fēng)
          B.炒菜時(shí),油鍋內(nèi)意外著火, 立即加入青菜滅火
          C.液化氣、煤氣泄漏起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門
          D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散些,可使火焰變旺。其原理是
          A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提高可燃物的著火點(diǎn)
          C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)燃燒是常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法不正確的是
          A.燃燒都屬于化學(xué)變化
          B.燃燒可以為人們提供能量
          C.由于燃燒會(huì)產(chǎn)生污染和火災(zāi),所以燃燒對(duì)人類來(lái)說(shuō)弊大于利
          D.常見(jiàn)的燃燒多數(shù)都有氧氣參加

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.降低了煤的著火點(diǎn)B.升高了煤的著火點(diǎn)C.提高了氧氣的濃度D.增大了煤與氧氣的接觸面積

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40℃ ,紅磷著火點(diǎn)為240℃ ,它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn):

          (1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙:銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到:不通氧氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是               。
          (2)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是      ;用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是      (填序號(hào))。
          A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
          B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
          C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
          (3)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)保要求的是        。(填A或B)

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