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        1. 水是生命之源。下列關于水的說法中,不正確的是
          A.明礬具有一定的凈水能力
          B.實驗室制取蒸餾水發(fā)生了物理變化
          C.在活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附和過濾水中雜質(zhì)
          D.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水是純水
          D

          試題分析:凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達到凈水的目的;過濾可將固體和液體分離;過濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;沉淀、過濾、吸附得到的水均為化合物,只有蒸餾得到的水才是純凈物。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于硬水與軟水的說法中,錯誤的是                    
          A.用煮沸的方法可以使硬水軟化B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
          C.硬水中有污染物,軟水中沒有污染物D.鍋爐使用硬水易產(chǎn)生水垢,可能引起爆炸

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)我們學習化學的目的之一就是學會從化學的視角認識和分析生活生產(chǎn)中的一些問題。
          (1)2013 年濟南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)丁⒆o城河等旅游資源,組建天下第一泉風景區(qū),它集獨特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊于一體,為 5A 級景區(qū)。

          ①對泉水的下列說法中明顯錯誤的是         (填序號)
          A.清澈的泉水是溶液                B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
          C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D.過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
          ②某化學小組的小泉同學取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                        
                                                      。
          ③濟南市區(qū)居民的大部分飲用水來自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價的自來水消毒劑,與水反應生成次氯酸(HClO)有較強的殺菌作用。氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價分別是           。
          (2)化學與食品安全、環(huán)境保護、人體健康等密切相關。下列說法錯誤的是       (填序號)
          A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補充人體所需的碘元素
          B.“低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行
          C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

          (1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是         
          (2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                        ;
          (3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和             ;
          (4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是             ,其基本反應類型為      (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應;
          (5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式     

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
          (1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的      性。
          (2)下圖實驗中,當試管1中氣體的體積為6mL時,試管2中氣 體體積約為      mL;反應的化學方程式是      。

          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10% ~ 20%的NaCl溶液來選種。現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為    g。
          (4)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃      t℃(填“>”、“<”或“=”)。

          20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液
          溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化的是      (填字母序號)。
          A.加少量水                 b.加入少量甲物質(zhì) 
          c.升溫到40℃              d.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20℃
          e.加入少量40℃甲的飽和溶液,恢復到20℃

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          水利部確定2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”。下列有關水的說法中不正確的是
          A.電解水實驗中,正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
          B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
          C.硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾
          D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          生活中處處有化學。下列說法中錯誤的是
          A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
          B.用燃燒的方法可區(qū)分羊毛和合成纖維
          C.多吃蔬菜、水果,補充維生素,增強人體免疫力
          D.用甲醛溶液浸泡食品,防止食品變質(zhì)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在日常生活中,下列做法不正確的是(    )
          A.裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
          B.用食鹽水去除鐵鍋內(nèi)的鐵銹
          C.鄉(xiāng)村井水渾濁時,向其中加明礬可以凈水
          D.被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子,你選擇的凈水操作是       ;要用自來水制取蒸餾水,你選擇的凈水操作是       。我市的自來水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水,在生活中通過     的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運用上述幾項操作,凈水效果才會更好,你選擇的凈水操作順序是                  。

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