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        1. 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。
          (1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其     性。
          (2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主
          要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                 。
          (3)從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實驗過程如下。請回答:
          寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ;固體D的化學(xué)式為           ;以上物質(zhì)A~G中,含有鋅元素是______  _     _(填字母序號)
          (1)導(dǎo)熱  (2)3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2     
          (3)Zn+CuSO4="Cu+" ZnSO4; Zn+ FeSO4=" Fe" + ZnSO4  
          Fe    A B C E G

          試題分析:(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其導(dǎo)熱性;
          (2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;
          (3)因金屬的活潑性Zn>Fe>Cu,由廢水中含有CuSO4,ZnSO4、FeSO4,要回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,那么加入的是金屬鋅,鋅能與CuSO4和FeSO4發(fā)生置換反應(yīng),分別生成銅和鐵,即固體B中含有銅、鐵、鋅;則加入鋅粉能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵、鋅與硫酸銅的反應(yīng),其反應(yīng)分別為Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;因固體A經(jīng)磁鐵將鐵分離開,固體E中含有鋅與銅,加足量稀硫酸時,銅并不反應(yīng)經(jīng)過濾可得到,而鋅與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象的是
          A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B.向氫氧化鈉滴加酚酞溶液
          C.向氯化鋇溶液中滴加氫氧化鉀溶液D.將鋁絲放入到硫酸銅溶液中

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有a、b、c三種金屬,a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b,但a不能與稀鹽酸反應(yīng); c能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2。a、b、c的金屬活動性由強到弱的順序為
          A.a(chǎn)、b、cB.a(chǎn)、c、b C.c、a、bD.c、b、a

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的金屬是
          A.金B.銅C.鐵D.錫

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列對教材中相關(guān)實驗的分析不正確的是
          A.電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成
          B.用黃銅片在銅片上刻劃實驗說明合金一般比純金屬硬度大
          C.NaOH溶于水實驗說明化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時還放出熱量
          D.向鎂、鋅、鐵、銅中分別加入鹽酸的實驗得出鎂、鋅、鐵的金屬活動性比銅強

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
          A.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
          B.銅絲浸入硝酸銀溶液中,溶液由藍色變無色
          C.氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
          D.點燃棉線,聞到燒焦羽毛的氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。
          實驗
          編號
          容器I
          針筒I
          容器II
          針筒II
          紅墨水
          液面位置
          a
           
                   
          10ml

          NaCl
          10ml

          保持
          左高右低
          b
          二氧化碳
          (充滿)
          10ml
          澄清石灰水
          二氧化碳
          (充滿)
          10ml
          濃氫氧化鈉溶液
           
                  
          c
          1g鋅
          15ml鹽酸
          1g鎂
          15ml鹽酸
                   
          (1)實驗前,用手緊握容器Ⅰ,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對容器Ⅱ重復(fù)以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實驗說明                 。

          (2)實驗a,容器I中放的固體藥品為          。
          (3)實驗b的現(xiàn)象                        
          (4)實驗c,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,紅墨水的液面位置是        ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為
          A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁
          C.丁>兩>乙>甲D.乙>甲>。颈

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是
          A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合價
          B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
          C.利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)
          D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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          同步練習(xí)冊答案