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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過程中溶液p的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。

          1)此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

          2A點(diǎn)時(shí)向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為_____。

          3B點(diǎn)的含義是_____

          4C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)

          【答案】氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子 紫色石蕊溶液變藍(lán) 稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性 CaCl2HCl

          【解析】

          1)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。

          2A點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,顯堿性,能使石蕊變藍(lán)色。

          3B點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7,顯中性,含義是稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性。

          4C點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,溶液顯酸性,說明稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl

          故答案為:

          1)氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子;(2)紫色石蕊溶液變藍(lán);(3)稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng),溶液呈中性;(4CaCl2、HCl。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合

          圖示回答下列問題:

          1 2

          3

          1)圖1中一定為飽和溶液的是__________。

          2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_________________。

          3)圖3中表示乙的溶解度曲線是_________P點(diǎn)表示的含義是_____________

          4)將50 時(shí)甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體甲的質(zhì)量________乙的質(zhì)量。(填“>”、“<”、或“無法確定”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。

          1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

          圖中可選用的發(fā)生裝置是_____。

          用圖C收集二氧化碳,驗(yàn)證收集滿的方法是_____。

          為檢驗(yàn)二氧化碳,向圖F的燒杯中通入CO2,能觀察到的現(xiàn)象是_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____要收集兩瓶氧氣(大約1.6g),至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_____g。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

          A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

          B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

          C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

          D. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

          1)儀器G的名稱是___________;

          2)利用圖中儀器可以制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是________________(填字母)。

          3)小雅想要檢驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳,她應(yīng)該將氣體通入_________________中。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原則之一是:將所要研究的對(duì)象設(shè)置為變量,同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同,在“一異多同”中對(duì)比得出正確結(jié)論。

          1)實(shí)驗(yàn)A,能夠驗(yàn)證的燃燒條件是_____;

          2)實(shí)驗(yàn)B,是在驗(yàn)證品紅的溶解速率跟水的_____有關(guān);

          3)要通過實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同:

          發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式為_____;

          若向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清石灰水,必須向空氣樣品中滴加_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )

          A. 20℃時(shí),100g甲飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量是25g

          B. 20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙兩種溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度解

          D. 50℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食品包裝中常有一小包干燥劑(或雙吸劑),課外小組的同學(xué)對(duì)他們產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)生活中的干燥劑進(jìn)行探究。

          查閱資料: 1)包裝中常用的干燥劑

          種類

          生石灰

          硅膠

          氯化鈣

          蒙脫石

          特點(diǎn)

          無毒、無味

          白色塊狀或粉末,有腐蝕性

          透明多孔顆粒

          白色多孔塊狀、粒狀或蜂窩狀固體

          純天然原料膨潤(rùn)土制作成的小顆粒

          2)實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉和濃硫酸做干燥劑。生活中很少濃硫酸做干燥劑的原因是_____(至少寫出一點(diǎn))。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們進(jìn)行了下列兩組探究活動(dòng):

          探究I:探究幾種干燥劑的干燥效率:分別取下列干燥劑各15g平鋪在培養(yǎng)皿底部,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          序號(hào)

          干燥劑種類

          硅膠

          氯化鈣

          蒙脫石

          干燥時(shí)間/

          3602

          1238

          2810

          探究II:比較幾種干燥劑的干燥能力。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          序號(hào)

          干燥劑種類

          濃硫酸

          生石灰

          CaCl2

          干燥劑質(zhì)量/g

          10

          10

          10

          最大增重量/g

          10.3

          17

          12

          (解釋與結(jié)論)

          1)探究I中,還必須控制的變量是_____。該探究得出的結(jié)論是_____。

          2)探究II中,比較幾種干燥劑干燥能力強(qiáng)弱的依據(jù)是____。

          310克氯化鈣最大吸水量是12 克,吸水后,形成氯化鈣溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

          (反思與評(píng)價(jià))探究II的設(shè)計(jì)存在的問題是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下表(圖1)為元素周期表中的一部分。請(qǐng)參考元素①~⑦在表中的位置,回答問題:

          1)根據(jù)④和⑤元素在周期表中的位置,得出兩元素的原子具有相同的______ 。

          2)核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。已知只有質(zhì)子數(shù)為奇數(shù)的原子才有NMR現(xiàn)象。表中①~⑦元素的原子能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象的有_______(用元素符號(hào)表示)。

          3)甲、乙是由表中①~⑦元素中的兩種或三種元素組成的化合物。

          ①甲是一種氧化物,常用作某些食品包裝袋中的干燥劑,用化學(xué)方程式表示作干燥劑的原因______。

          ②乙是由兩種元素組成的有機(jī)物,且兩元素的質(zhì)量比為61,如圖2是丙在氧氣中燃燒的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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