【題目】用微粒的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)識物質(zhì)的奧秘，正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
①1個鎂原子 ；2個硝酸根離子 ；3個鈣離子
②符號“3CO2”中數(shù)字的含義：“3”表示 ；
“2”表示 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A．石墨、硫酸銅、石油 B．氮?dú)�、氯酸鉀、�?/span>
C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．氧氣、水、空氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）氫離子
（2）人體中含量最多的物質(zhì)
（3）氧氣
（4）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子
（5）硫酸銨
（6）氫氧化鋇中鋇元素化合價為+2價
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
水電解的過程可用下列圖示表示。
（1） 用化學(xué)符號表達(dá)式表示所發(fā)生的反應(yīng)： ，在該反應(yīng)中 能轉(zhuǎn)換為 能。
（2） 該反應(yīng)發(fā)生時，微粒運(yùn)動變化的先后順序是 。
A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②
（3） 在發(fā)生該反應(yīng)時，發(fā)生變化的微粒是 ，沒有發(fā)生變化的微粒是 。，沒有發(fā)生變化的微粒是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是
（2）人體中含量最高的金屬元素的離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）請指出右圖中所用儀器的名稱：a______b______c______d______
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①
②
③
④
（3）用這種方法收集氧氣時，當(dāng)氣泡____________再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)____________（填“正放”或“倒放”）在桌上．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。
請用化學(xué)符號表示：（1）構(gòu)成①中的“氧”的粒子 ；（2）標(biāo)出②中“鹽”的金屬元素的化合價 ；（3）兩個③中“酸”溶液的陰離子 ；（4）④中的小蘇打 。
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