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          【題目】如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） 
          A. 原子序數(shù)為14的元素為硅
          B. 鋁原子的最外層電子數(shù)為13
          C. 一個(gè)鋁原子中含有14個(gè)中子
          D. 相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)中含原子數(shù)最多的是鋁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。
          A、原子序數(shù)為14的元素為硅，說法正確，不符合題意；
          B、鋁原子的最外層電子數(shù)為3，質(zhì)子數(shù)是13，說法錯(cuò)誤，符合題意；
          C、中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，一個(gè)鋁原子中含有14個(gè)中子，說法正確，不符合題意；
          D、鋁的相對原子質(zhì)量比硅小，相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)中含原子數(shù)最多的是鋁，說法正確，不符合題意。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；b加熱高錳酸鉀固體；c用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解．回答下列問題：
          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______③______．
          （2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c），寫出這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．
          （3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______（填“A”或“B”），此反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，此反應(yīng)屬于______反應(yīng)．
          （4）利用裝置A E組合制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是______；利用裝置B制氧氣時(shí)，儀器③的下端管口要插入液面以下，其目的是 ____．
          （5）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．氨氣是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，易溶于水氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用______（填“A”或“B”）的發(fā)生裝置，其理由是______；收集氨氣可用______法（填C或D或E），理由是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。根據(jù)信息回答問題：
          (1)葡萄糖由_____種元素組成。
          (2)葡萄糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為____。
          (3)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
          (4)要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需水的質(zhì)量為____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問題：
          （1）氬氣是由_____構(gòu)成的；二氧化碳是由_____構(gòu)成的；氯化鈉是由_____構(gòu)成的（填具體粒子的符號(hào)）。
          （2）某生量取液體時(shí)，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該生實(shí)際倒出的液體體積比10mL_____（填“偏大”“偏小”或“無法確定”）
          （3）下圖表示物質(zhì)分子示意模型，能表示單質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)），表示化合物的是_____（填字母序號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，我們知道有下列反應(yīng)：
          ①木炭+氧氣二氧化碳 ②硫+氧氣二氧化硫
          ③鎂+氧氣氧化鎂 ④一氧化碳+氧氣 二氧化碳
          （1）寫出這些反應(yīng)的兩點(diǎn)相同點(diǎn)：
          其一：__________________；其二：_______________。
          這些反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)，同時(shí)也屬于_________反應(yīng)。
          （2）還有反應(yīng)：⑤ 水 氧氣+氫氣，反應(yīng)⑤所屬的基本類型是__________反應(yīng)，反應(yīng)⑤和反應(yīng)①都有氧氣出現(xiàn)，這兩種情況氧氣的區(qū)別是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將暗紫色的固體A加熱能得到一種無色氣體B，C在B中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體D，而C在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。
          （1）C在B、空氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，這說明了_______________？該反應(yīng)屬于____________ 反應(yīng)。(填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”)
          （2）動(dòng)植物的呼吸離不開氣體B，已知呼吸過程是葡萄糖和氣體B在酶的催化作用下生成二氧化碳和水，請寫出對應(yīng)的文字表達(dá)式______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A~F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。將白色固體A與黑色固體B的混合物加熱會(huì)得到無色氣體C，將無色液體D與黑色固體B混合也能得到無色氣體C，將紅色固體E與C一起加熱會(huì)得到黑色固體F。
          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A_____，C_____，F_____。
          (2)寫出E與C加熱生成F的文字或符號(hào)表達(dá)式_____，該反應(yīng)能否用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)？_____(選填“能”或“否”)。
          (3)以上化學(xué)變化中屬于分解反應(yīng)的共有_____個(gè)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，邀請你參與。
          （查閱資料）
          ①二氧化碳 (CO2)體不氣燃燒，也不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁。
          ②一氧化碳(CO)氣體能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。
          ③石蠟的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)比較低，石蠟蒸汽能燃燒，易凝固成白色固體。
          （1）向焰心斜向插入一根細(xì)玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象(如圖所示)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是具有_________性。
          （2）猜想和驗(yàn)證：三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)著。
          （提出問題）導(dǎo)管里的氣體成分可能會(huì)是什么昵?
          （猜想與假設(shè)）假設(shè)①：焰心氣體只含一氧化碳；
          假設(shè)②：焰心氣體只含______________；
          假設(shè)③：焰心氣體含有一氧化碳和石蠟蒸汽。
          （實(shí)驗(yàn)方案）取一根的玻璃導(dǎo)管，并用冷的濕的毛巾包住導(dǎo)管，下端插入焰心，然后再在導(dǎo)管上端做點(diǎn)火試驗(yàn)。
          （現(xiàn)象與結(jié)論）如果觀察到______________的現(xiàn)象，假設(shè)①正確。如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)部有石蠟?zāi)Y(jié)，出口無明顯現(xiàn)象，假設(shè)②猜想正確。如果觀察到導(dǎo)管內(nèi)部有石蠟?zāi)Y(jié)，出口氣體可燃的現(xiàn)象，假設(shè)③猜想正確。
          （3）如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，一會(huì)后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層樓房中迅速逃離，下列方法中錯(cuò)誤的是_______ (填字母)。
          A 用濕毛巾捂住口鼻
          B 成站立姿勢跑出
          C 沿墻角伏低身子迅速爬出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
          （1）x表示____；y表示____。
          （2）當(dāng)x＝12時(shí)，y＝___。
          （3）當(dāng)x＝17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則y＝____。
          （4）當(dāng)x＝13時(shí)，該粒子易____電子，變成帶____(填“正”或“負(fù)”)電荷的____(填離子符號(hào))。
          

			
          

			
          
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