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        1. 4、把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖A,B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀(guān)察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( 。
          分析:因?yàn)闅錃夥肿雍投趸肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),且分子間有間隔,氫氣的密度小,向上運(yùn)動(dòng),二氧化氮的密度大,向下運(yùn)動(dòng),所以A瓶中的顏色很快趨于一致,B瓶中的混合較慢是因?yàn)闅錃饷芏刃,在上面運(yùn)動(dòng),二氧化氮密度大,在下面運(yùn)動(dòng)的原因.
          解答:解:A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;
          B、兩種氣體能混合,說(shuō)明分子間有間隔.
          C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說(shuō)明氫氣的密度比二氧化氮密度。
          D、本現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,故不能說(shuō)明分子是由原子構(gòu)成的.
          故選D
          點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì),是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起,很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后會(huì)看到上下兩瓶氣體的顏色一致,都變成淺紅棕色.如何能快速的看到同樣現(xiàn)象?由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是什么?
          可以將兩瓶氣體的位置對(duì)調(diào)或給氣體加熱;分子在不斷的運(yùn)動(dòng),分子間有間隔,二氧化氮的密度比氫氣大.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀(guān)察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀(guān)察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是  

                                                          

          A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的               B.分子由原子構(gòu)成

          C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小    D.分子間有間隔

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市五校聯(lián)考八年級(jí)(下)第一次月考化學(xué)試卷(前4單元)(解析版) 題型:解答題

          把分別充滿(mǎn)紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起,很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后會(huì)看到上下兩瓶氣體的顏色一致,都變成淺紅棕色.如何能快速的看到同樣現(xiàn)象?由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是什么?______.

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