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        1. 【題目】點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置,請回答:

          (1)上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處 , 若 , 則氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,其原因是。
          (2)用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以。

          【答案】
          (1)通入氣體(或吹氣),水從中間玻璃導(dǎo)管上升(或冒出),中間導(dǎo)管可以起到調(diào)節(jié)壓強(qiáng)的作用。
          (2)吸熱,將溫度降到著火點以下
          【解析】(1).檢查圖A的氣密性的方法是:向?qū)Ч躠處通入氣體(或吹氣)如果裝置 的氣密性好,則隨氣體的增多,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,在壓力的作用下 水從中間玻璃導(dǎo)管上升(或冒出);當(dāng)燃燒發(fā)生在有限空間內(nèi),燃燒放出的熱量使氣體的壓強(qiáng)增大,體積迅速膨脹,產(chǎn)生爆炸效果。若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,其原因是中間導(dǎo)管可以起到調(diào)節(jié)壓強(qiáng)的作用。(注:若氣體不純,點燃時發(fā)生反應(yīng)壓強(qiáng)增大,將裝置中水壓入中間導(dǎo)管內(nèi),此時便降低了裝置內(nèi)壓強(qiáng),即可防止爆炸。)
          (2). 燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。 上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃,也不會使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以吸熱,將可燃物的溫度降到著火點以下。
          故答案為:(1)通入氣體(或吹氣);水從中間玻璃導(dǎo)管上升(或冒出);中間導(dǎo)管可以起到調(diào)節(jié)壓強(qiáng)的作用

          (1)依據(jù)實驗室中檢查裝置氣密性的方法可解答
          (2)可以根據(jù)爆炸的原理和防范進(jìn)行解答

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】塑料購物袋是日常生活中的易耗品,在為消費(fèi)者提供便利的同時,也造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損,成為“白色污染”的主要來源。為此,揭陽市政府下發(fā)通知要求,從2016年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋。日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,另一種是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的,請回答:

          (1)可用于裝食品的是聚乙烯塑料,其碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(計算結(jié)果精確到0.1%)

          (2)焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體,從而對空氣造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______種元素組成,分子中C、H、Cl的原子個數(shù)比為________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。

          (3)為了解決“白色污染”問題,保護(hù)環(huán)境,你提出的一條合理化建議是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題:

          (1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①_________________________________。

          (2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用 _____________ (填字母)裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________________。

          該套裝置制取氧氣時:

          ①試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________________。

          ②寫出該裝置氣密性的檢驗方法:_____________________________

          (3)①若用下圖甲所示裝置來制取氧氣,____________(填藥品名稱)應(yīng)從________________(填儀器名稱)口處加入,________________________(填藥品名稱) ________________ (填儀器名稱)口處注入。寫出用該裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。

          ②若用下圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣由_______________________口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由_________________________口進(jìn)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】201765日是世界環(huán)境日,中國主題為同呼吸共奮斗

          (1)下列不屬于空氣污染物的是_____________。

          A.二氧化氮 B.二氧化硫 CPM2.5 D.氮?dú)?/span>

          (2)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證,當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

          D燒杯中 _____(上層下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

          B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式);

          (3)寫出A處和C處變化的符號表達(dá)式:A________,C_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

          A.84%B.45%C.32%D.50%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】加碘食鹽能補(bǔ)充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說法不正確的是

          A.碘屬于微量元素

          B.缺碘易患甲狀腺腫大

          C.131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等

          D.131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。

          (1)甲中與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)生成的氣體是。
          (2)乙中集氣瓶內(nèi)水的作用是
          (3)丙是利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣的裝置,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,需要的操作是。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中碳元素化合價最低的是(

          A.COB.CH4C.MgCO3D.C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是:()

          選項

          物質(zhì)

          類別

          A

          液氧、不銹鋼、高錳酸鉀

          混合物

          B

          鐵、冰、石蠟

          晶體

          C

          塑料、銅、橡膠

          絕緣體

          D

          蛋白質(zhì)、淀粉、葡萄糖

          有機(jī)物

          A.AB.BC.CD.D

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