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        1. (5分)把下列符合題意要求的物質(zhì)寫(xiě)在橫線(xiàn)上(填序號(hào)):
          A.二氧化碳、B.二氧化硫、C.稀有氣體、D.氧氣、E、四氧化三鐵、F、五氧化二磷。
          (1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是       
          (2)白色固體物質(zhì)是      ;(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是        
          (4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是                ;
          (5)有刺激性氣味且對(duì)空氣造成污染的氣體是                   。
          (1)C (2)F (3)D (4)A (5)B
          (1)稀有氣體被稱(chēng)為“惰性氣體”,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可用做保護(hù)氣,通電時(shí)可放出五色光;
          (2)五氧化二磷是白色固體物質(zhì);
          (3)氧氣可供給人呼吸,并使燃燒更劇烈;
          (4)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成沉淀,使澄清石灰水變渾濁,并參與植物光合作用;
          (5)二氧化硫有刺激性氣味,過(guò)多就會(huì)污染空氣,并形成酸雨.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          閱讀材料,回答問(wèn)題:
          材料:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn),長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀,臭氧可用于游泳池的殺菌和消毒。磷在臭氧中燃燒比在氧氣中燃燒更旺,生成物與磷在氧氣中燃燒的生成物相同。
          ⑴臭氧的物理性質(zhì):                            (寫(xiě)一條);
          ⑵磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式:                               ;
          ⑶從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說(shuō)出其利弊:
                                                                          

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          100g硫酸銅溶液中放入5.6g鐵粉恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算
          (1)生成銅的質(zhì)量;
          (2)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          (3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          流感時(shí)同學(xué)們?cè)诮淌覝y(cè)體溫,不小心摔碎了體溫計(jì),流出了一種液體。曉明查閱資料:汞俗稱(chēng)水銀,在常溫下為銀白色液體,易揮發(fā),吸入后會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害,嚴(yán)重的汞中毒可導(dǎo)致死亡。汞(Hg)在常溫下與硫(S)反應(yīng)生成難以揮發(fā)的硫化汞(HgS)。請(qǐng)回答:
          (1)汞的物理性質(zhì):                                                        
          (2)寫(xiě)出用硫磺處理汞的化學(xué)反應(yīng)方程式                                      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中屬于化學(xué)變化的是
          A.舞臺(tái)上用干冰制造云霧B.濃鹽酸揮發(fā),形成白霧
          C.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬D.活性炭吸附紅墨水中的色素,使其褪色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某反應(yīng)A+B=2C+D,已知3克A和5克B恰好完全反應(yīng),生成2克C,若生成D的質(zhì)量為9克,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(    )
          A.1.1克B.7.5克C.1.5克D.1.75克

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (5分)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的用途和化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系填寫(xiě)下列表格。
          物質(zhì)
          用途
          化學(xué)性質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
          酒精
           
          C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
          硫酸
          除鐵銹
           
          小蘇打
          治療胃酸過(guò)多
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列變化一定屬于化學(xué)變化的是
          A.燃燒B.爆炸C.升華D.發(fā)熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)的下列用途中,是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定的是
          A.氮?dú)夂蜌鍤庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣B.食品充氮防腐
          C.充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光D.用氧氣煉鋼

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          同步練習(xí)冊(cè)答案