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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          實驗室可用下列A或B裝置制取O2,用C裝置收集O2

          (1)如果選用A、C裝置制取并收集O2,則
          ①裝入藥品前,先應檢查裝置
          氣密性
          氣密性
          ;
          ②若試管中裝入的是紫黑色固體藥品,則生成O2的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          ③當觀察到C裝置中
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          氣泡連續(xù)均勻冒出
          時,可以開始收集氣體;
          ④實驗結束停止加熱時,要先
          取出導管
          取出導管
          ,然后再熄滅酒精燈.
          (2)若選用B裝置制備O2,為得到較為平穩(wěn)的氧氣流,在試管中裝入藥品的先后順序應該是
          先裝入少量二氧化錳,再加入過氧化氫溶液
          先裝入少量二氧化錳,再加入過氧化氫溶液

          (3)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗(右圖)
          ①其中鐵絲上所系火柴的作用是
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲

          ②有小組設計下表方案,取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒,并比較現(xiàn)象.該小組的探究目的是
          探究鐵絲燃燒時火星四射的現(xiàn)象是否與鐵絲含碳量有關.
          探究鐵絲燃燒時火星四射的現(xiàn)象是否與鐵絲含碳量有關.
          .請根據小組已有實驗結果推斷并填表:
          分析:(1)實驗室制取氧氣的步驟是:查、裝、定、點、收、離、熄,以及在操作時的注意點,如收集氧氣是不能一有氣泡就收集,實驗結束時應先從水槽中撤離導管,然后熄滅酒精燈等;
          (2)鐵絲在空氣中不能燃燒,故用火柴引燃;從圖表得知鐵絲在氧氣中產生的火星的現(xiàn)象與鐵絲的含碳量有關.
          解答:解:(1))①根據實驗操作步驟:檢查裝置的氣密性→裝藥,試管固定在鐵架臺上→酒精燈加熱→收集→將導管移出水面→熄滅酒精燈可知:裝入藥品前,應先檢查裝置氣密性,
          故答案為:氣密性;
          ②因為試管中裝入的是紫黑色固體藥品來制取氧氣,所以該藥品是高錳酸鉀,即加熱高錳酸鉀制取氧氣,其反應化學方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          故答案是:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          ③剛開始冒出的氣泡是試管內的空氣,不能收集,等氣泡連續(xù)均勻冒出時,就可以收集.
          故答案為:氣泡連續(xù)均勻冒出
          ④實驗結束停止加熱時,為防止水沿導管進入試管內,應先把導管撤出水槽,然后再熄滅酒精燈.故答案為:取出導管;
          (2)反應物為固液時,應先加入固體,再加入液體,所以答案為:先裝入少量二氧化錳,再加入過氧化氫溶液;
          (3)①鐵絲在空氣中不能燃燒,所以必須系上根火柴引燃鐵絲,故答案為:引燃鐵絲;
          ②從圖表得到信息為:鐵絲中的含碳量越大,產生的火星就越多,故答案為:探究鐵絲燃燒時火星四射的現(xiàn)象是否與鐵絲含碳量有關;
           鐵絲含碳量 0.05%   0.2%  0.6%
           在氧氣中燃燒的現(xiàn)象      劇烈燃燒,火星四射
          點評:本題考查學生根據實驗室常見儀器和制取氧氣的反應原理,裝置,實驗操作步驟進行分析解題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          16、(1)實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣,用C裝置收集氧氣.
          ①寫出C裝置中儀器的名稱:a
          集氣瓶
          ,b
          水槽

          ②如果選用B、C裝置制取并收集氧氣,回答下列問題:
          裝入藥品前,應先檢查裝置
          氣密性
          ;試管中裝入的藥品是
          氯酸鉀
          ;當觀察到C裝置中
          連續(xù)均勻快速冒出氣泡
          時,開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時,要先
          移出導管
          然后再熄滅酒精燈,這是因為
          防止冷水倒流,引起試管炸裂

          (2)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據:用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)

          ①該研究小組在設計方案時.考慮了濃度、
          溫度
          、
          催化劑
          等因素對過氧化氫分解速率的影響.
          ②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
          加入二氧化錳作催化劑,可以加快反應速度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          18、(1)實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣,用C裝置收集氧氣.


          ①寫出C裝置中儀器的名稱:a
          集氣瓶
          ,b
          水槽

          ②如果選用B、C裝置制取并收集氧氣,回答下列問題:
          裝入藥品前,應先檢查裝置
          氣密性
          ;試管中裝入的藥品是
          氯酸鉀和二氧化錳(或“高錳酸鉀”)
          ;當觀察到C裝置中
          導管口氣泡連續(xù)地并比較均勻地冒出
          時,開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時,要先
          把C裝置中的導管移出水面
          ,然后再熄滅酒精燈.
          (2)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據:
          用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)

          請你分析回答:
          ①該研究小組在設計方案時.考慮了濃度、
          溫度
          、
          催化劑
          等因素對過氧化氫分解速率的影響.
          ②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
          濃度越高,過氧化氫的分解速率越快(或溫度越高,過氧化氫的分解速率越快;使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室可用下列A或B裝置制取O2,用C裝置收集O2
          精英家教網
          (1)如果選用B、C裝置制取并收集O2,則
          ①裝入藥品前,先應檢查裝置
           

          ②若試管中裝入的是暗紫色固體藥品,則發(fā)生反應的化學方程式是
           

          ③當觀察到C裝置中
           
          時,可以開始收集氣體;
          ④實驗結束停止加熱時,要先
           
          ,然后再熄滅酒精燈.
          (2)若選用B裝置制O2,在試管中先裝
           
          ,然后裝
           
          就更有機會得到較為平穩(wěn)的氧氣流.
          (3)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗(如圖),
          精英家教網
          ①其中鐵絲上所系火柴的作用是
           

          ②有小組設計下表方案,取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒,并比較現(xiàn)象.該小組相探究的目的是
           
          .請根據小組已有實驗結果推斷并填空:
           
          鐵絲含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
          在氧氣中燃
          燒的現(xiàn)象
          劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣,用C裝置收集氧氣.
          ①寫出C裝置中儀器的名稱:a
          集氣瓶
          集氣瓶
          ,b
          水槽
          水槽

          ②實驗室現(xiàn)用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置選用
          B
          B
          裝置制取,并用C裝置收集氧氣.裝入藥品前,應先檢查裝置的
          氣密性
          氣密性

          ③當觀察到C裝置中
          氣泡連續(xù)均勻放出
          氣泡連續(xù)均勻放出
          時,開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時,要先
          撤導氣管離開水槽
          撤導氣管離開水槽
          ,然后再熄滅酒精燈.
          ④上述實驗中反應化學方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣,用C裝置收集氧氣.

          如果選用A、C裝置制取并收集氧氣,回答下列問題:
          ①裝入藥品前,應先檢查裝置的
          氣密性
          氣密性
          ;試管中先裝入的藥品是
          二氧化錳
          二氧化錳

          當觀察到C裝置中
          氣泡均勻連續(xù)的冒出
          氣泡均勻連續(xù)的冒出
          時,開始收集氧氣;實驗結束停止加熱時,要先
          移出導管
          移出導管
          ,然后再熄滅酒精燈.
          ②寫出用A裝置制取氧氣的表達式(用化學式書寫):
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ③用C裝置收集氧氣,說明氧氣具有的物理、化學性質分別是
          不易溶于水
          不易溶于水
          、
          與水不反應
          與水不反應

          ④若用B裝置來制取氧氣,寫出該反應的表達式(用化學式書寫):
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ⑤某同學用C裝置收集氧氣,用來做鐵絲燃燒的實驗,結果并未看見火星四射的現(xiàn)象.請你幫他從不同的方面分析原因:
          a、收集氧氣時可能出現(xiàn)的錯誤是
          沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集
          沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集
          使得氧氣不純;
          b、
          裝置不嚴密
          裝置不嚴密
          使實驗失敗;
          c、
          鐵絲太粗或鐵絲生銹
          鐵絲太粗或鐵絲生銹
          使實驗失。

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