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        1. 我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g.
          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
          相關(guān)資料:
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;
          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(精確到0.1%)
          比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
          ______.
          【答案】分析:(1)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式,通過(guò)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).從碳酸鈣分解需要高溫分析兩種方案誤差大的原因.
          解答:解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為10g-8.12g=1.88g,設(shè)生成1.88g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x.
          CaCO3CaO+CO2
          100             44
          x              1.88g

          x=4.27g
          石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=42.7%.
          (2)混合物的總質(zhì)量減少了4.27g說(shuō)明生成了4.27g二氧化碳,設(shè)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為y,
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          100                   44
          y                    4.27g

          y=9.7g
          石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=97.0%.
          石灰石分解需要高溫,兩方案誤差較大的原因可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大.
          故答案為:
          (1)42.7%;
          (2)97.0%;可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的概念的理解,以及運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)一定要注意格式和計(jì)算的準(zhǔn)確性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?濟(jì)寧)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g.
          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
          相關(guān)資料:
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          42.7%
          42.7%
          ;
          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          97.0%
          97.0%
          .(精確到0.1%)
          比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
          可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大
          可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

          (4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

          方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g

          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

          相關(guān)資料:

          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                        ;

          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                        .(精確到0.1%)

          比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:

          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g.

          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.

          相關(guān)資料:

          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是             

          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           .(精確到0.1%)

          比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

                                                                                     

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
          方案一:取10g石灰石粉末樣品置于右圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g.
          方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g.
          相關(guān)資料:
          當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s質(zhì)為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          (1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;
          (2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.(精確到0.1%)
          比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
          ______.

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