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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得了成功

          (查閱資料)白磷著火點只有40℃;

          (提出問題)氧氣體積約占空氣體積的多少?

          (實驗準備)連接好裝置,檢查裝置氣密性的操作是:_________;

          (實驗探究)裝入藥品,按圖連接好裝置,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL)

          再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

          (現象分析)

          (1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶中剩余氣體_______(填寫“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達式:________;

          (2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是________;

          (3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴出來;②當注射器中的水還剩下________ml時停止下流;

          (4)瓶中放入細沙的目的是________;

          (5)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?為什么?_________

          (得出結論)氧氣體積約占空氣中體積的1/5.

          【答案】用雙手握緊錐形瓶,一段時間后,若氣球明顯膨脹,則氣密性良好 不支持 +氧氣 五氧化二磷 先膨脹后縮小 4 防止白磷燃燒時錐形瓶受熱不均而炸裂 不能,碳燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,瓶內的氣壓不降低,會導致水不能流入錐形瓶

          【解析】

          實驗準備:

          連接好裝置,檢查裝置氣密性的操作是:用雙手握緊錐形瓶,一段時間后,若氣球膨脹,則氣密性良好;

          現象

          1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶中剩余氣體不支持燃燒;白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣 五氧化二磷;

          2)在整個實驗過程中,白磷燃燒放熱,錐形瓶中氣壓增大,氣球膨脹,白磷熄滅后溫度降低,氧氣消耗,錐形瓶中氣壓減小,氣球收縮,因此可觀察到氣球的變化是先膨脹后縮;

          3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴出來;②當注射器中的水還剩下:時停止下流;

          4)瓶中放入細沙的目的是防止白磷燃燒時錐形瓶受熱不均而炸裂;

          5)在此實驗過程中不能用碳、硫代替紅磷,這是因為碳燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,瓶內的氣壓不降低,會導致水不能流入錐形瓶。

          練習冊系列答案
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          【題目】選取C、H、O、N、S五種元素中的一種或幾種,用化學用語填空:

          (1)碳酸鈉中的陰離子_____; (2)相對分子質量最小的氧化物___;

          (3)甲烷中碳元素的化合價____;(4)具有還原性的有毒氣體是______

          (5)空氣中含量較多,比較活潑的氣體,保持其化學性質的最小粒子_____

          (6)畫出氧離子的結構示意圖______。

          (7)煤在空氣中燃燒時,不僅產生二氧化碳和水,同時還排放出二氧化硫污染空氣,由此得出煤的組成中一定含有______元素。

          (8)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件使CO2和物質A發(fā)生反應:CO2+2A===CO(NH2)2+H2O,則A的化學式是___

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是人類寶貴的自然資源。

          (1)下列關于水的說法中,不正確的有_________(填序號)。

          ①地球表面71%被水覆蓋,所以水資源是取之不盡用之不竭的;②清澈、透明的泉水是純凈物;③洗菜后的水用來澆花、洗衣后的水沖洗廁所;④每天只飲用純凈水是有益健康的好習慣⑤合理施用農藥、化肥,以減少水體污染

          (2)下圖是自來水生產過程的示意圖,分析后回答問題:

          ①自來水生產過程加入的絮凝劑所起的作用是_________;吸附池進行吸附所用的藥品是______,其目的是除去水中的_________。

          ②在投藥消毒過程中使用的消毒劑的化學式為________(任寫一種)

          ③有一種水叫硬水,會給我們的生活帶來危害。通常我們可以用______來檢驗硬水,生活中使硬水軟化的方法是___________。

          (3)化學可以讓水更潔凈,生活污水截流處理過程如下圖所示,其中發(fā)生化學變化的過程有___________(寫序號)。

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          【題目】有圖所示的儀器和KC1O3MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗.請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?/span>

          1)制取并收收集CO2,你選擇的儀器是______(填儀器序號)選擇的藥品是______,化學反應方程式__________________

          2)若再補充一種藥品,也可用上述CO2的裝置來制O2,你補充的藥品是____________化學方程式____________

          3)若再補充一我議備,并選擇上述原有的儀器和藥品并收集O2,你認為需要補充的儀器是_______,你選擇的藥品是_____________化學反應方程式____________

          4)某同學設計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質。

          ①當打開K1,關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是________(填字母代碼)

          A、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

          B、鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣

          ②當打開K2,關閉K1時,利用I、Ⅱ裝置可以檢驗制得氣體是否是二氧化碳,寫出裝置Ⅲ中化學反應方程式____________。

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          A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

          B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

          C. 單寧酸中碳、氧元素的質量比為38:23

          D. 單寧酸中氫元素的質量分數為×100%

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          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

          (1)河水是____________(填“純凈物”或“混合物”).保持水化學性質的是______________

          (2)操作(1)的名稱是_________,若經過操作(1)后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是___(填寫序號).

          a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊

          (3)操作(2)應選用的裝置是____(填序號),該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學”).

          (4)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現有較多浮渣產生,說明液體D是__水,操作(3)應選用的裝置是_________(填序號),經過操作(3)以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現象是____________。

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          (1)氟原子的相對原子質量為________,鈣元素的原子序數為___________;

          (2)X= ____________

          (3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號)______________

          (4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似填序號__________.

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          【題目】用化學方程式簡要表示下面的反應,并在括號里指出基本反應類型(化合反應或分解反應):

          (1)磷在空氣中燃燒:________________________

          (2)硫在空氣中燃燒:_________________________

          (3)鐵絲在氧氣中燃燒:_________________________

          (4)過氧化氫與二氧化錳混合:__________________________

          (5)加熱高錳酸鉀:___________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列排列順序正確的是

          A. B.

          C. D.

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