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        1. 【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

          (一)實驗室用赤鐵礦模擬工業(yè)煉鐵的化學方程式為_____,煉得的鐵是_____(填“單質(zhì)鐵”或“合金”),該反應(yīng)_____(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。

          (二)FeCO3是菱鐵礦的主要成分,具有還原性,在空氣中灼燒生成鐵的氧化物和CO2氣體。要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分,請你參與小華同學的探究:

          (查閱資料)

          FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,就迅速被氧化成四氧化三鐵,四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

          FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能;FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色。

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:固體成分是氧化鐵;

          猜想2:固體成分是四氧化三鐵;

          猜想3_____

          (活動與探究)連接儀器、裝好藥品如圖所示(加熱和固定裝置已省略),打開止水夾K,通入氧氣,加熱玻璃管X。當Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時,停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加鹽酸,微熱,固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進行實驗。

          實驗編號

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          a

          向甲溶液中滴加KSCN溶液

          溶液變紅色

          b

          向乙溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液

          高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

          (結(jié)論與反思)

          1)由上述實驗現(xiàn)象可知,FeCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是_____,因此,猜想_____(填“1”“2”“3”)是正確的。

          2FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學方程式為_____。

          3)上述實驗_____(填“a”“b”)是多余的,因為_____

          (總結(jié)與提升)

          1)若實驗結(jié)束時觀察到Y瓶中仍然是澄清的,可能的原因是澄清石灰水的量不足,導致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣的化學式為_____。

          2CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_____。

          3)華雪同學經(jīng)過反思,覺得該實驗設(shè)計還存在問題,因為如果在實驗b中觀察到_____,就不能確定哪個猜想是正確的。所以小華同學又對該實驗進行了定量探究:取11.6 g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量凈減3.6 g。通過計算即可確定:FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是_____。

          【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 合金 不是 固體成分是氧化鐵和四氧化三鐵 氧化鐵 1 4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2 a 無論是哪種猜想中的固體,溶于鹽酸后溶液中都存在Fe3+,加入KSCN溶液后都會變紅色,因此實驗a不能判斷固體的成分 CaHCO32 CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O 高錳酸鉀溶液褪色 氧化鐵

          【解析】

          解:(一)氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;煉得的鐵是合金,置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng),所以該反應(yīng)不是置換反應(yīng);

          (二)[猜想與假設(shè)]由假設(shè)①②,也可能是兩者的混合物,則猜想3是固體成分是氧化鐵和四氧化三鐵;

          [結(jié)論與反思]1)由FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色,則向甲溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有FeCl3;FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能,向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失,說明溶液中不含FeCl2;

          氯化鐵是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的,所以FeCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是氧化鐵,因此猜想1是正確的;

          2FeCO3在氧氣中高溫灼燒生成氧化鐵和二氧化碳氣體,化學方程式為:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2

          3)上述實驗中a是多余的,無論是哪種猜想中的固體,溶于鹽酸后溶液中都存在Fe3+,加入KSCN溶液后都會變紅色,因此實驗a不能判斷固體的成分;

          [總結(jié)與提升]1)碳酸氫鈣中鈣元素顯+2價,碳酸氫根顯-1價,其化學式為:CaHCO32

          2CO2使澄清石灰水變渾濁,是因為與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O;

          3FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色,而FeCl3不能,如果在實驗b中觀察到高錳酸鉀溶液褪色,說明含有氯化亞鐵溶液,不能確定是否含有氯化鐵,就不能確定哪個猜想是正確的;華雪同學又對該實驗進行了定量探究:取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體,在空氣中高溫灼燒至恒重,稱得固體質(zhì)量凈減3.6g;假設(shè)生成的固體為氧化鐵,設(shè)固體質(zhì)量凈減質(zhì)量為x,

          x=3.6g;假設(shè)成立,FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是氧化鐵。

          練習冊系列答案
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          B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

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          A.c代表氧氣

          B.t2時刻,O2開始產(chǎn)生

          C.t1時刻,KMnO4開始分解

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          2

          3

          6.941

          4

          9.012

          5

          10.81

          6

          12.01

          7

          14.01

          8

          16.00

          9

          19.00

          10

          20.18

          3

          11

          22.99

          12

          24.31

          13

          26.98

          14

          28.09

          15

          30.97

          16

          32.06

          17

          35.45

          18

          39.95

          1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________________;

          2)下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是_______________(填字母序號);

          A B C D

          3)第8號元素與第13號元素的原子形成化合物的化學式為_______________

          4)某粒子的結(jié)構(gòu)如圖,當時,該粒子的符號為_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有H、CO、SN、Cu、Ca七種元素,請從中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì),并按要求填空。

          1A為碳不充分燃燒的生成物,寫出A物質(zhì)的化學式:_____。

          2B為最簡單的有機物,寫出B物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式:_____。

          3C為實驗室常用燃料,寫出C物質(zhì)的化學式:_____C物質(zhì)還可以通過淀粉類糧食發(fā)酵制得,淀粉的化學式_____。

          4D為澄清石灰水的溶質(zhì),標出D物質(zhì)中顯正價元素的化合價:_____

          5E的水溶液為藍色,且工業(yè)上常用ED配制波爾多液,寫出配制波爾多液的化學反應(yīng)方程式_____;E中陰離子的離子符號為_____

          6F為一種常見的化肥,若與D混用,會產(chǎn)生_____(填化學式)降低肥效。

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          1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:D________,E________,G________,H________。

          2)請寫出下列變化的化學方程式:

          ①B→F,___________________。

          ②A→C,___________________。

          ③B→G,___________________。

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          【題目】鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

          (1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________。

          (2)若每片鈣片的質(zhì)量為1 g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

          (3)如果按用量服用,通過服用此鈣片,每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少?______

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          【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言科學只給我們知識,而歷史卻給我們智慧在化學學習中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進我們正確理解科學本質(zhì)。

          (1)我國西漢時期就有曾青得鐵則化為銅的記載,期中蘊涵的濕法冶銅原理為 (用化學方程式表示)。

          (2)火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

          (3)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為會制造水的物質(zhì),對上述反應(yīng)原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是

          (4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。

          硬度大 密度小 易導電 耐腐蝕

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)生活中離不開水,我們可以從不同角度認識水

          1)下列有關(guān)水凈化的說法不正確的是___________(填序號)。

          a 加熱煮沸可降低水的硬度

          b 過慮可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          c 凈水時活性炭起吸附作用

          d 明礬可以將天然水消毒

          2)區(qū)分軟硬水是把___________分別滴加到盛有等量的軟水,硬水的試管中振蕩,觀察了試管中產(chǎn)生泡沫的情況。

          3)如圖所示,電解水的實驗中試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,該實驗驗證明水是由_____組成的。

          4)每個水分子是由兩_____________構(gòu)成的。

          5)水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),將二氧化氮和氧氣混合氣體通入水中生成硝酸,該反應(yīng)的化學方程式為__________,該反應(yīng)的基本類型屬于______________。

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