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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)_________。

          (2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)___________________,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是________________

          (3)要制取較多CO2,應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在_______(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)____。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方是______。

          (4)C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是________。(答出1條)

          【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 防止裝置漏氣,影響氣體的收集 關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液封后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好 試管換成錐形瓶或廣口瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止 點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說(shuō)明已滿 反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體;燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無(wú)法收集等(其他合理答案均可)

          【解析】(1)儀器A是長(zhǎng)頸漏斗。(2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為防止裝置漏氣,影響氣體的收集,要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn),對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液封后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好。(3)要制取較多CO2,應(yīng)換成容積較大的錐形瓶或廣口瓶,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板,實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在多孔隔板的上面,當(dāng)關(guān)閉止水夾后,氣體不能導(dǎo)出,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,使固體與液體分離,從而使反應(yīng)停止,故填a。圖2與圖1相比的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)隨時(shí)開(kāi)始或停止。氣體的驗(yàn)滿在瓶口,將點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說(shuō)明二氧化碳已滿。(4)在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無(wú)法收集。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          (1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是

          (2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 (寫(xiě)離子符號(hào)).

          (3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣, 并驗(yàn)證氣體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色

          (1)裝置 A 中儀器的名稱(chēng)是 ; 寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (2)實(shí)驗(yàn)中看到 B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色, 說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì), 可將 E 裝置連接到上述裝置 ( 填序號(hào)) 之間, 氣體從 (填 a b) 進(jìn)入裝置 E

          (3)D 裝置中的試劑是 ( 寫(xiě)出名稱(chēng)) 。

          (4)下列收集氫氣的方法中符合題意的是 。

          A排水法 B向下排空氣法 C干癟的塑料袋 D塑料瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

          【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

          鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液……

          【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:

          ①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.

          實(shí)驗(yàn)一

          實(shí)驗(yàn)二

          實(shí)驗(yàn)三

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色。

          ________

          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

          結(jié)論

          鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢。

          銅不與稀硫酸反應(yīng)

          _____________

          三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是_______(填預(yù)測(cè)中的序號(hào))

          【回答問(wèn)題】

          (1)用砂紙打磨金屬片的目的是____________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________

          (3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是__________________

          (4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是____________________

          【歸 納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:

          _____________________________。

          _____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量.有關(guān)量的變化情況見(jiàn)圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AB、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;B元素是地殼中含量第二位的金屬。

          寫(xiě)出AB、C三種物質(zhì)的化學(xué)式:A_________B_________、C________;寫(xiě)出B、C兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從用石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體,為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          由此得出的結(jié)論正確的是 ( )

          A. 一定有CaCO3Ca(OH)2

          B. 一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3

          C. 一定沒(méi)有CaCO3Ca(OH)2

          D. 一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

          (1)洗潔精能清除油污,這是利用它的_____作用。

          (2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起__作用,凈化后的水屬于_____(選填“混合物”或“純凈物”)。

          (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_____肥。

          (4)化學(xué)為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_____;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在托盤(pán)天平的左右兩盤(pán)上各放一只燒杯,均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調(diào)整天平呈平衡狀態(tài).下列實(shí)驗(yàn)操作,最終仍能使天平保持平衡的是( )

          A. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl,兩種金屬完全溶解

          B. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al,反應(yīng)后兩種金屬均有剩余

          C. 向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe、5.4gCaO,反應(yīng)后鹽酸有剩余

          D. 向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解

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