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        1. 水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
          成分CaKZnF
          含量(mg/L)2030.060.02
          這里Ca、K、Zn、F是指______ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
          (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是______.

          (II)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
          ①對(duì)應(yīng)的作用是______(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是______.
          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
          (Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有______.
          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______.
          A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)   C.水的電解     D.水的凈化
          (3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答本題;
          (2)Ⅰ根據(jù)自來(lái)水、蒸餾水、海水的成分進(jìn)行解答;
          Ⅱ根據(jù)活性炭具有吸附性、紫外燈管照射有殺菌消毒的作用、造成水體污染的途徑以及水通電分解生成氫氣和氧氣能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成進(jìn)行解答;
          (3)區(qū)分硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法是加入肥皂水.
          解答:解:(1)某礦泉水中的“Ca、K、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里的“Ca、K、Zn、F”所指是元素;
          (2)(Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水;
          Ⅱ活性炭具有吸附性,能吸附水中色素及有異味的雜質(zhì),因此在自來(lái)水的凈化中活性炭的作用為吸附作用;紫外線有消毒殺菌的作用;
          ⅢA.工業(yè)廢水直接排放,能造成水的污染;
          B.工業(yè)廢氣處理后排放,可有效地降低大氣污染,從而不會(huì)造成水體污染;
          C.禁止使用含磷洗衣粉,能防止水源的污染;
          D.大量使用化肥、農(nóng)藥,對(duì)水源污染較嚴(yán)重;
          Ⅳ能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變;氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣,都能說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素;
          (3)生活中可用加入肥皂水的方法來(lái)鑒別硬水和軟水,若泡沫豐富則為軟水,若浮渣較多則為硬水.
          故答案為:
          (1)、元素;(2)、(Ⅰ)、蒸餾水;(Ⅱ)、B;A;(Ⅲ)、AD;   (Ⅳ)AC;(3)、肥皂水.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別、水的凈化、水體污染、硬水和軟水的區(qū)分方法及應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析和解決問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F(xiàn)-0.02mg/L.這里Ca、K、F是指
          元素
          元素
           (選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”).
          (2)請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (Ⅰ)自來(lái)水可凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

          ①對(duì)應(yīng)的作用是
          B
          B
          (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
          (II)下列做法不會(huì)造成水體污染的有
          BC
          BC

          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (Ⅲ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
          AC
          AC

          A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
          (3)長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)身體不利,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來(lái)區(qū)別硬水和軟水.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下:Ca-20mg/L,K-3mg/L,F(xiàn)-0.02mg/L.這里Ca、K、F是指
          元素
          元素
           (選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”).
          (2)請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (Ⅰ)自來(lái)水可凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
          ①對(duì)應(yīng)的作用是
          B
          B
          (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
          (II)下列做法不會(huì)造成水體污染的有
          BC
          BC

          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (Ⅲ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
          AC
          AC

          A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
          (3)長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)身體不利,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來(lái)區(qū)別硬水和軟水.
          (4)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ;電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          2.5或10
          2.5或10
          mL.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

          (1)確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)中需用到的裝置是
          (填“甲”或“乙”).
          (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
          請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
          蒸餾水
          蒸餾水

          (Ⅱ)某飲水點(diǎn)處用直飲水機(jī)可將自來(lái)水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

          圖中:①對(duì)應(yīng)的作用是
          B
          B
          (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
          A
          A

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
          (3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時(shí)Ca(HCO32會(huì)分解.
          [查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì).請(qǐng)你一起參與對(duì)碳酸氫鈣受熱分解產(chǎn)物成分的探究.
          [提出猜想]
          猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究該猜想正確.
          猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
          [實(shí)驗(yàn)探究]為探究氣體的成分,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).

          操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
          操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象.
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
          結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有
          二氧化碳
          二氧化碳

          [表達(dá)交流]
          交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
          點(diǎn)燃?xì)怏w前應(yīng)該先驗(yàn)純
          點(diǎn)燃?xì)怏w前應(yīng)該先驗(yàn)純

          交流2.乙同學(xué)認(rèn)為,還可以得出“結(jié)論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+CO2↑”
          丙同學(xué)對(duì)上述探究活動(dòng)提出兩處異議:
          丙同學(xué)的異議 你是否同意丙的觀點(diǎn)并闡述理由
          異議一:乙同學(xué)的“結(jié)論2”不正確
          同意此觀點(diǎn).根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變:反應(yīng)前有氫原子,反應(yīng)后又無(wú)氫氣生成,所以應(yīng)有水生成.
          同意此觀點(diǎn).根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變:反應(yīng)前有氫原子,反應(yīng)后又無(wú)氫氣生成,所以應(yīng)有水生成.
          異議二:該實(shí)驗(yàn)不能判斷氧氣是否存在
          不同意此觀點(diǎn).因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒的會(huì)更旺.
          不同意此觀點(diǎn).因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,若有氧氣產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒的會(huì)更旺.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
           
          ;(填字母)
          A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
          (2)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
           
          性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
           

          (3)電解水的裝置如右圖所示,試管B中的氣體是
           
          ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
           
          組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (4)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)
           

          A.汽水         B.蒸餾水        C.礦泉水       D.水蒸汽.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省于都三中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:       

          成分
          Ca
          K
          Zn
          F
          含量(mg/L)
          20
          3
          0.06
          0.02
          這里Ca、K、Zn、F是指        (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
          (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
          (Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是          。
          (Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

          ①對(duì)應(yīng)的作用是        (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是      。
          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
          (Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有         。
          A.大量使用化肥、農(nóng)藥  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉
          (Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是            。
          A.水的蒸發(fā)    B.水的電解    C.水的凈化

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