日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          點燃蠟燭時,對實驗現象描述錯誤的是( 。
          A.火焰外焰最亮
          B.罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠
          C.蠟燭的火焰分為三層
          D.生成水和二氧化碳
          A、蠟燭的火焰可分為焰心、內焰、外焰三部分,火焰外焰最亮,故選項說法正確.
          B、蠟燭燃燒生成水,罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內壁出現水珠,故選項說法正確.
          C、蠟燭火焰分為三層,分別是外焰、內焰、焰心,故選項說法正確.
          D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,不是實驗現象,而是實驗結論,故選項說法錯誤.
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是一門以實驗為基礎的自然科學.請根據下圖回答相關問題.

          (1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ,關于該實驗的下列說法中,正確的是
          ABDE
          ABDE
          (填字母).
          A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
          (2)乙圖為實驗室已收集滿的一瓶無色無味的氣體.(已知不是空氣),請你用學過的知識進行假設和猜想,并按要求將答案填寫在下表中.
          假設和猜想 檢驗方法及操作 可能觀察到的現象及結論
          該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          把帶火星的木條伸入集氣瓶中
          把帶火星的木條伸入集氣瓶中
          木條復燃,該氣體是氧氣
          木條復燃,該氣體是氧氣
          (3)小紅利用丙圖進行探究實驗,并對觀察到的現象進行分析,得出了多個結論.
          ①蠟燭中含有氫元素,她依據的現象是
          燒杯壁上有水霧
          燒杯壁上有水霧

          ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結論是
          蠟燭不完全燃燒生成炭黑
          蠟燭不完全燃燒生成炭黑

          ③小紅還能觀察到的現象
          蠟燭逐漸熄滅
          蠟燭逐漸熄滅
          ,由此她得出的結論是
          可燃物燃燒需要與氧氣接觸.
          可燃物燃燒需要與氧氣接觸.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          請回答下列問題:
          (1)下列實驗操作中正確的有
          BC
          BC
          (填字母).
          A.向燃著的酒精燈里添加酒精
          B.用托盤天平稱量物質質量時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼
          C.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,應先在集氣瓶底留少量的水
          D.用排水法收集氧氣時,當導管口一有氣泡冒出,便開始收集氧氣
          E.做電解水的實驗時,直接接通交流電源
          F.用100mL量筒量取體積為8.2mL蒸餾水
          (2)①圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學反應式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ,關于該實驗的下列說法中,不正確的是
          CF
          CF
          (填字母).
          A.實驗時紅磷一定要足量
          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結果偏小
          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
          D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
          F.可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變
          ②小紅利用圖乙進行探究實驗,并對觀察到的現象進行分析,得出了多個結論:
          A:蠟燭中含有氫元素,她依據的現象是
          燒杯內壁有水霧
          燒杯內壁有水霧

          B:觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結論是
          蠟燭燃燒不完全產生的碳的顆粒(或蠟燭中含碳元素)
          蠟燭燃燒不完全產生的碳的顆粒(或蠟燭中含碳元素)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
          【集體討論】:
          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號)
          B
          B
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
          足量
          足量

          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
          (2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
          A
          A

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該
          先檢驗裝置的氣密性
          先檢驗裝置的氣密性

          【分組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
          【數據分析】實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別 1 2 3 4 5 6
          進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
          (3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          1
          5

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質是
          難溶于水
          難溶于水
          ,化學性質是
          不能燃燒也不支持燃燒
          不能燃燒也不支持燃燒

          【實驗拓展】
          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現水幾乎沒有進入集氣瓶.經討論,小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
          只能消耗氧氣,生成物常溫下不能為氣體
          只能消耗氧氣,生成物常溫下不能為氣體

          (5)某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
          ①如圖A儀器的名稱是
          燒杯
          燒杯
          ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是
          氣體被消耗后壓強變小,水倒吸
          氣體被消耗后壓強變小,水倒吸

          ②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
          21
          21
          %.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
          【發(fā)現問題】氮氣是怎樣減少的呢?
          【假設一】氮氣與鎂條反應而減少.
          【假設二】
          二氧化碳與鎂條反應減少或水與鎂條反應減少
          二氧化碳與鎂條反應減少或水與鎂條反應減少

          【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂固體.
          該反應的文字表達式
          鎂+氮氣
          點燃
          氮化鎂
          鎂+氮氣
          點燃
          氮化鎂

          鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應文字表達式為
          鎂+二氧化碳
          點燃
          碳+氧化鎂
          鎂+二氧化碳
          點燃
          碳+氧化鎂

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

          (1)A圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有
          不燃燒
          不燃燒
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          和密度比空氣大的性質.這些性質在實際生活中的應用為
          滅火
          滅火

          (2)B圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為l50mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,瓶內水面的變化是
          先下降后上升
          先下降后上升
          ;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          ②集氣瓶里預先裝進50mL水的目的,除能加快集氣瓶冷卻外,還可以起到
          液封的目的
          液封的目的
          (答一點即可).
          (3)C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是
          點燃鐵絲
          點燃鐵絲

          (4)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁
          燃著的鐵絲接觸到了瓶壁

          (5)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
          物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
          燃燒時的現象 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星 劇烈燃燒
          極少火星
          劇烈燃燒
          少量火星
          (未填)
          ①你認為表中未填的實驗現象是
          劇烈燃燒火星四射
          劇烈燃燒火星四射

          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
          鐵絲的含碳量不同
          鐵絲的含碳量不同

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          小華同學在準備“對蠟燭及其燃燒的探究活動”時,發(fā)現實驗室有許多用剩下的小蠟燭頭,感覺浪費了太可惜.于是帶領實驗小組的同學自己動手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭.過程如下:

          (1)能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質是
          硬度。ɑ蛸|地軟)
          硬度。ɑ蛸|地軟)
          ;
          (2)小華將切割下的小蠟燭塊放入水中,它能浮在水面上,說明
          蠟燭的密度小于水的密度
          蠟燭的密度小于水的密度

          (3)點燃蠟燭后仔細觀察,發(fā)現蠟燭燃燒火焰分為三層,如圖1所示,其中溫度最高的是
          外焰
          外焰
          ;
          (4)小華用一個干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,如圖2所示,看到的現象是燒杯內壁
          有水霧產生
          有水霧產生
          ,
          說明蠟燭燃燒時有
          生成;如果要檢驗是否有二氧化碳生成,則將燒杯內壁用澄清的石灰水潤濕后罩在  火焰上方,可觀察到的現象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案