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        1. 【題目】下圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

          A. t1℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

          B. t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,乙中的溶劑質(zhì)量大于甲的溶劑質(zhì)量

          C. t250g水中最多能溶解40g甲物質(zhì)

          D. t2℃時甲和乙的飽和溶液降溫,甲析出的固體一定比乙多

          【答案】B

          【解析】

          A、tl℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等不正確,為沒有指明是飽和溶液;故選項錯誤;B、t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中,乙中的溶質(zhì)質(zhì)量小于甲的溶質(zhì)質(zhì)量,則乙中的溶劑質(zhì)量大于甲的溶劑質(zhì)量;故選項正確;C、t2℃,乙的溶解度大于80g,因此50g水中最多能溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量大于40g,故選項錯誤;D、t2℃時甲和乙的飽和溶液降溫,甲析出的固體一定比乙多錯誤,因為沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液,故選項錯誤;故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)就石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了的現(xiàn)象展開如下探究:

          該同學(xué)取小塊樣品于一支試管中,加入一定量的蒸餾水,充分振蕩后過濾,得到白色沉淀和濾液。

          1)該同學(xué)測定了濾液的酸堿度,你認為結(jié)果可能是________________________。

          2)該同學(xué)又對白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)假設(shè)

          假設(shè)1 只有CaOH2

          假設(shè)2 只有

          假設(shè)3 ________________

          3)為了判斷這幾種假設(shè)的合理性,該同學(xué)繼續(xù)進行實驗,請你幫助他完成實驗報告。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)

          ________________

          ________________

          _________________________假設(shè)1不成立。

          4)為了得到最后結(jié)論,他再取少量沉淀放在另一支試管中,加少量水振蕩、靜置后,滴入無色酚酞試液,溶液顯紅色,說明只有假設(shè)________成立。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下表給出的NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度,回答有關(guān)問題。

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶解

          /g

          NaCl

          35.7

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          39.8

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          246

          120℃時,將40g加入100g水中,充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為________g;

          2)這兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較大的是________;

          360℃時將90g30gNaCl組成的混合物放入100g水中充分攪拌,當溫度降低到20℃時,發(fā)現(xiàn)有較多固體析出,下列有關(guān)說法中,正確的是________。

          A60℃時NaCl兩種固體全部溶解

          B剩余的溶液中含有NaCl兩種溶質(zhì)

          C析出的固體中既有也有NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋁鎂合金因密度小、強度高、剛性好等特點等特點,在人類生活中應(yīng)用廣泛。某興趣小組的同學(xué)對編號為①、②的兩種鋁鎂合金樣品進行了如下實驗。

          已知:鎂能與酸反應(yīng),但不能與堿溶液反應(yīng);鋁既能與酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:,溶液與二氧化碳反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,后者經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后生成相應(yīng)氧化物。

          1)取質(zhì)量為的樣品①和過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后過濾;再向濾液中通入過量的二氧化碳氣體,將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒,所得固體的質(zhì)量仍為。求樣品①中鋁的質(zhì)量分數(shù)。________

          2)取不同質(zhì)量的樣品②分別和30g相同濃度的鹽酸反應(yīng),所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積(氣體的密度為0.0893g/L)如下表所示:

          實驗序號

          a

          b

          c

          合金質(zhì)量mg

          510

          765

          918

          氣體體積mL

          560

          672

          672

          求:合金中鋁鎂的質(zhì)量比。________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是電解水實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答:

          (1)氣體a____;氣體b___;氣體a與氣體b的體積之比約為____。

          (2)通過該實驗可以得出水是由____組成的。

          (3)實驗室檢驗氣體b的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的日常生活離不開食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉。

          (1)下圖是鈉元素和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          下列說法不正確的是____

          A.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

          B.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易得電子

          C.鈉離子的符號是Na+

          D.氯離子有三個電子層

          (2)海水曬鹽得到的食鹽中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:

          根據(jù)流程圖回答:

          ①操作Ⅰ的名稱是_______,加入的試劑A的名稱是__________。

          ②寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

          ③寫出加入試劑A后發(fā)生的化學(xué)方程式_____________________________。

          ④加入試劑B的目的是___________________

          (3)用提純后的食鹽配制一定質(zhì)量分數(shù)食鹽水, 若用量筒量取水時仰視讀數(shù),則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(偏大”、“偏小不變”)。

          (4)某同學(xué)想測定配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。取100g氯化鈉溶液,加入足量的硝酸銀溶液,生成14.35g沉淀。試計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

          ________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求回答問題。

          ①寫出儀器名稱:a _________ ,b ____________。

          ②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣,宜選擇的一套裝置組合是_______(填字母),若收集到的氧氣不純,則可能的原因是____________;若用裝置C收集氧氣,檢驗已經(jīng)收滿的方法是________;若用多功能瓶收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“p”或“q”)通入氧氣。

          ③實驗中,有很多操作步驟必須嚴格按要求進行,否則或?qū)嶒炇』虬l(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中,以下操作順序正確的是_________。

          A.裝置A,先調(diào)節(jié)試管高度,再放置酒精燈

          B.裝置B,先加入雙氧水,再添加二氧化錳

          C.裝置E,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上毛玻璃片

          D.裝置E,先將導(dǎo)管移出水槽,再停止發(fā)生裝置中的反應(yīng)

          ④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,最適合的收集操作是_________。

          A.集氣瓶中裝入1/4的水

          B.集氣瓶中裝入3/4的水

          C.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處

          D.導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處

          ⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱使之完全反應(yīng),最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______________克(列出計算表達式即可)。

          ⑥若有0.2 mol氯酸鉀分解,求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          (1)請寫出所標儀器的名稱:①__________________________________ ;

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣體時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為圖中的___ (填序號,下同);試管口塞棉花的目的是________ ,其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為 ________

          (3)用裝置A制氧氣,裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是 _________

          (4)小東選擇了下圖的收集裝置,若A裝置的導(dǎo)管口與c相連,b端排出的物質(zhì)是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式

          (1)煤、石油、天然氣等化石燃料有廣泛的用途,將煤用作燃料,主要是利用煤與氧氣反應(yīng)所放出的_____;將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離可得到不同的產(chǎn)品,天然氣主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

          (2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是_____

          A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素

          C.煤燃燒對環(huán)境影響較小 D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

          (3)家中燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色的原因是_____,為了避免以上情況出現(xiàn),可以_____(調(diào)大調(diào)小”)灶具的進風(fēng)口.

          (4)化石燃料在自然界儲量有限,為了滿足人類社會的需求,需要開發(fā)和利用新能源,氫氣作為理想能源的優(yōu)點有_____________________

          (5)請為低碳生活提一條建議_________________

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          同步練習(xí)冊答案