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        1. 水是人類最寶貴的自然資源.沒有水就沒有生命,根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識回答下列問題:
          (1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,兩電極上均有氣體產(chǎn)生,試管a中氣體能
          燃燒
          燃燒
          ,試管b中氣體能
          支持燃燒
          支持燃燒
          ,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
          2:1
          2:1
          ,該反應的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (2)某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味  B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
          過濾
          過濾
          (填操作名稱),除去固體小顆粒.該操作中玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          ②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸

          ③水是生命之源,與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.為了防止水的污染,下列做法不利于保護水資源的是
          ①③
          ①③
          (填序號).
          ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水、鄞罅渴褂没、農(nóng)藥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
          分析:(1)根據(jù)裝置圖可判斷A、B試管中的氣體,再根據(jù)氣體的性質(zhì)分析填空,根據(jù)觀察可得出氣體的體積比,根據(jù)反應寫出反應的文字表達式;
          (2)①根據(jù)過濾的原理分析操作,根據(jù)玻璃棒的作用分析;
          ②煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;
          ③可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
          解答:解:(1)由電解水的裝置圖可知,試管a收集的氣體是電源的負極上產(chǎn)生的氣體,是氫氣,能燃燒;試管b收集的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,是氧氣,能支持燃燒;二者體積之比為:2:1;反應的文字表達式是:水
          通電
          氫氣+氧氣;
          (2)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒.該操作中玻璃棒的作用是引流;
          ②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
          ③不任意捧、排放工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放不會污染水資源;而抑制水中所有動、植物的生長和大量使用化肥農(nóng)藥會污染水資源,故選:①③.
          故答為:(1)燃燒,支持燃燒,2:1,水
          通電
          氫氣+氧氣;(2)①過濾,引流; ②煮沸;   ③①③.
          點評:保護好的水資源做法:首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育;其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞;第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費;第四、進行水資源污染防治,實現(xiàn)水資源綜合利用.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          隨著城鎮(zhèn)化建設規(guī)模的不斷擴大,資源利用與環(huán)境保護日益受到關(guān)注.
          精英家教網(wǎng)
          (1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì).在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認為下列水的感官性指標中的前兩項是通過
           
          (填寫名稱)吸附作用達到的.
          ①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應清澈透明.
          (2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時.當接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應的化學方程式為
           
          .由該實驗可知水的組成元素是
           
          (填寫名稱).
          (3)當今世界上有20億人口面臨淡水危機.為了解決這一危機,請你從保護資源和可
          持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議
           

          (4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當中屬于氣體燃料的是
           
          ,其主要成分燃燒的化學方程式為
           

          (5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應用和所學知識,提出一條具體措施
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成. 通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
           
          該實驗的文字表達式為
           
          ,通過該實驗小明得出了很多結(jié)論,請你說出一條
           

          精英家教網(wǎng)
          (2)如圖是水分子分解的示意圖,
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題;
          該變化中發(fā)生變化的微粒
           
          ;沒有發(fā)生變化的微粒是
           
          ;
          保持水的化學性質(zhì)的微粒是
           
          ;產(chǎn)生的新微粒是
           

          (3)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
           
          a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
          A.a(chǎn) b d      B.b c d       C.a(chǎn) b c       D.a(chǎn) b c d.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源.右圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
          (1)A試管里產(chǎn)生的是
           
          氣; B試管里的氣體用
           
          來檢驗;A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為
           

          (2)電解水反應的符號表達式為
           
          ;由該實驗得出的結(jié)論
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?自貢)水是人類最寶貴的自然資源.如圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
          (1)水電解是將
          能轉(zhuǎn)化為
          化學
          化學

          (2)氣體a與氣體b的體積比為
          2:1
          2:1
          ;
          (3)電解水反應的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
          2:1
          2:1
          ,電解水的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,該反應屬于
          分解
          分解
          (填化合或分解)反應.
          (2)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
          C
          C
           ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放   ③不用含磷洗衣粉        ④將海水淡化
          A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
          (3)為了除去水中一些異味和色素,可以通過加入
          活性炭
          活性炭
          (填物質(zhì)名稱)達到目的,該過程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (4)自來水廠消毒殺菌的化學反應方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學式為
          H2O
          H2O

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