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          【題目】下列過程中只發(fā)生物理變化的是
          A．從鋁土礦中提煉金屬鋁
          B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵
          C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰
          D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．從鋁土礦中提煉金屬鋁 ，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用Ba(OH)2溶液測(cè)定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)溶于水，但不參加反應(yīng))。
          實(shí)驗(yàn)如下：稱取該氮肥20g加水完全溶解，向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液，生成
          氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下所示：
          實(shí)驗(yàn)次序
          1
          2
          3
          滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g
          20
          40
          60
          生成氣體的質(zhì)量/g
          0．85
          m
          2．55
          試分析并計(jì)算：[已知：(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]
          （1）表格中m的值為 g。
          （2）實(shí)驗(yàn)所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          （3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0．1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計(jì)）．某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
          （1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克．
          （2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出解題步驟）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定量氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物共有
          A、2種  B、3種  C、4種  D、5種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體胃酸過多會(huì)引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。
          （1）Al(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
          （2）經(jīng)測(cè)定，每片該抗酸藥實(shí)含氫氧化鋁234mg。計(jì)算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從C、H、O、S四種元素中選擇符合要求的元素組成物質(zhì)，將其化學(xué)符號(hào)填寫在橫線上。
          （1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物   ；（2）一種有毒且有刺激性氣味的氣體   ；（3）一種常溫下為液體且常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的做法是
          A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
          B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
          C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
          D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是（ ）
          A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)
          B．有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離
          C．煙霧很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻
          D．室內(nèi)起火，立即打開所有門窗
          

			
          

			
          
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