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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答。
          （1）A實驗中，導致實驗結果偏小的原因可能是_____（寫一點）。
          （2）B實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是_____。
          （3）C實驗中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】紅磷量不足、裝置漏氣或實驗后未冷卻就打開彈簧夾等 溫度達到可燃物的著火點 不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 
          【解析】
          （1）該實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是紅磷的量不足，反應后氧氣由剩余，或裝置的氣密性差，裝置外的其它進入裝置中，或實驗后未冷卻就打開彈簧夾，故填紅磷量不足、裝置漏氣或實驗后未冷卻就打開彈簧夾等。
          （2）銅片上的白磷與紅磷的溫度相同，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明溫度達到了白磷的著火的而沒有達到紅磷的著火的，證明燃燒的條件之一是溫度必須達到可燃物的著火的，故填溫度達到可燃物的著火點。
          （3）蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅說明二氧化碳的密度答語空前的密度，故填不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學用語填空。
          （1）氦氣 _________________________ （2）氫氧化鈉________________________
          （3）5個銨根離子__________________ （4）碳酸鈉中碳元素的化合價__________
          （5）供給呼吸的氣體________________ （6）乙醇的燃燒_____________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質a和b在一定條件下反應生成e和d的微觀示意圖如下：
          下列說法正確的是
          A. 物質c是一氧化碳 B. 該反應不符合質量守恒定律
          C. 該反應前后，原子的種類發(fā)生改變 D. 該反應前后，分子的個數(shù)保持不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)有關報道，美國宇航局科學探測發(fā)現(xiàn)月球儲存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲醛和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源．人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需．根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖，如圖所示：
          （1）得到凈化水的過程中，加絮凝劑的目的是_____．
          （2）該流程圖中，可循環(huán)利用的物質是_____．
          （3）推測流程圖中的“金屬單質”是_____．
          （4）根據(jù)流程圖的信息，寫出一氧化碳和氫氣發(fā)生反應的化學方程式_____
          （5）FeTiO3的名稱讀作“鈦酸亞鐵”，則其中鈦元素的化合價為_____；求其中鐵、氧元素的質量比為_____．（相對原子質量：O﹣16 Fe﹣56）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一定質量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算：
          (1)原混合物中氯化鈉的質量_______;
          (2)原混合物中硝酸鈉的質量分數(shù)(結果保留至0.1%)___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是一種重要的資源。請根據(jù)如圖回答下列問題：
          (1)圖中，步驟①炭罐的作用是______，經過步驟②的水中含有鍶、鋰、鈣、鋅、鉀等，這里的鍶、鋰、鈣、鋅、鉀指的是______(選填“單質”、“分子”、“原子”或“元素”)，步驟③的作用是______，最后得到的直飲水為______(選填“純凈物”或“混合物”)。
          (2)水燒開后應繼續(xù)煮沸3分鐘，這樣才能除去自來水里的氯化物，煮沸3分鐘后就要關火，因為如果煮的時間過長，會導致水里的亞硝酸鹽(主要是亞硝酸鈉)增多，亞硝酸鈉(化學式為NaNO2)中，氮的化合價為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年12月24日，世界最大水陸兩棲飛機AG600從珠海一飛沖天，中國大飛機“三兄弟”終于藍天聚首。AG600建造中采用了大量的鈦合金。
          （1）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”，但價格昂貴。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實際的是_________（填序號）。
          A作電路保險絲 B制造航天飛機 C制作假肢 D制造船舶
          （2）為研究Cu、Ti、Fe三種金屬的活動性順序，甲、乙兩同學設計了如下方案（金屬片已打磨）。
          ①方案一：甲同學將三種大小相同的金屬片分別加入盛有等體積等濃度稀硫酸的3支試管中，根據(jù)銅加入稀硫酸中無明顯現(xiàn)象以及_____________________________的現(xiàn)象，判斷出Ti＞Fe＞Cu。已知鈦元素在化合物中常顯+4價，寫出鈦和稀硫酸反應的化學方程式：____________________________。
          ②方案二：乙同學只用一支試管，只取一次硫酸，也能證明Ti＞Fe＞Cu，他插入金屬的順序是：Fe、_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。
          （1）20世紀前，中國人發(fā)明的黑火藥是世界上唯一的火箭推進劑，其反應為S+2X+3C=K2S+N2+CO2，請寫出X的化學式_________，1940年美國研制出高氯酸鉀（KClO4）、瀝青固體復合推進劑，高氯酸鉀是由_________（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。
          （2）“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎳元素的相對原子質量為____________，X的數(shù)值是_____。
          （3）“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、甲烷（CH4）等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星，二氧化硫等氣體的大量排放會造成酸雨，請計算二氧化硫中氧元素的質量分數(shù)__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          【題目】某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真查閱資料并做出以下準備。
          資料準備：
          I．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。
          Ⅱ．氨氣在加熱的條件下還原氧化銅，有三種生成物：一是金屬單質，二是空氣中含量最多的氣體，三是相對分子質量最小的氧化物。
          實驗準備：
          請回答：
          （1）為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____（填序號）。
          （2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____。
          （3）裝置B觀察到的現(xiàn)象_____，其反應的化學方程式為_____；裝置E的作用_____。
          （4）若將裝置A產生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變_____色。
          （5）若實驗室用一氧化碳還原氧化銅，應選上述裝置_____（填序號）與下列圖1中的_____裝置連接，則該裝置玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是_____，實驗時要先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸。圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO2，并收集CO，應選擇圖2（廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液）中的裝置_____（填序號）最合適。
          

			
          

			
          
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