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        1. 【題目】右圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

          (1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是___________________。

          (2)曲線ab的交叉點M表示的含義是____________。

          (3)80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是__________溶液(選填飽和不飽和”)。

          【答案】 溫度升高,溶解度增大 60℃時a、b物質(zhì)溶解度相等 不飽和

          【解析】在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。 (1)由圖可知隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度增大;(2)曲線ab的交叉點M表示的含義是:60℃時a、b物質(zhì)溶解度相等;(3) 溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。80℃時,a的溶解度是85g,40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要。圖提供了幾種微量元素的相關信息,請認真分析并回答下列問題:

              

          (1)圖中所示微量元素中屬于非金屬元素的有__________種。

          (2)鐵原子核外電子數(shù)為________。

          (3)硒原子在化學反應中容易得到2個電子,形成________ (”)離子

          (4)請將下列物質(zhì)按要求分類(填序號)。

          ①空氣  ②氧氣  ③氧化鈣、芏趸 ⑤自來水、匏魵狻、邭溲趸c、嗟獨 ⑨液氧  ⑩高錳酸鉀

          屬于混合物的是____________;屬于化合物的是____________;屬于單質(zhì)的是_____________;屬于氧化物的是____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(一種用于治療瘧疾的藥物),獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素是治療瘧疾的特效藥,化學式為C15H22O5,下列關于青蒿素的說法錯誤的是

          A. 青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的

          B. 青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的

          C. 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的

          D. 每個青蒿素分子中共有42個原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )

          A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

          B. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出黃光。

          C. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰。

          D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學用托盤天平稱取5.3g食鹽,在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏,此時他應該( )

          A. 增加藥品 B. 減少砝碼 C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是

          A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

          B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

          C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

          D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用雙氧水和二氧化錳制氧氣的符號表達式為:___________________________。某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:

          (1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?

          他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)

          實驗次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          MnO2粉末用量(克)

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

          0.7

          0.8

          0.9

          1.0

          所用時間(秒)

          17

          8

          7

          5

          4

          3

          2

          2

          2

          2

          請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?

          答:________________________________________________________________;

          (2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?

          他又做了一組實驗:每次均取5mL30%H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)

          實驗次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

          1%

          3%

          5%

          10%

          15%

          20%

          25%

          30%

          MnO2粉末用量(克)

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          收集到540mL氣體時所用時間(秒)

          660

          220

          205

          80

          25

          9

          4

          3

          反應后液體溫度(℃

          24

          34

          39

          56

          65

          67

          69

          70

          請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?

          答:________________;由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應會(選填放熱吸熱”)_______

          (3) 還有哪些因素可能影響該反應的速率呢?

          請說出你的一個猜想:______________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行了如下探究活動:

          【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒

          實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒。生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)。

          (1)鎂在CO2中反應的化學方程式為______________________________________

          (2)實驗①的結論是____________________________________

          由該結論可知__________(不能”)CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災。

          (3)通過實驗①,你對燃燒條件的新認識是_____________________________

          【活動二】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鐵的燃燒

          實驗②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒。

          (1)將細鐵絲彎成螺旋狀的目的是______________________________________

          (2)小剛同學提出:如果實驗②中細鐵絲未得到充分加熱,將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒造成干擾。他依據(jù)什么認為實驗②中細鐵絲未得到充分加熱?____________________________

          請你幫助他設計對比試驗,排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒。

          實驗方法

          可能觀察到的現(xiàn)象和結論

          ___________________________

          如果鐵絲在裝有O2CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒

          如果鐵絲在裝有O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】055型驅(qū)逐艦是中國船舶重工集團研究所設計、江南造船廠與大連造船廠共同承建的、裝備新型有源相控陣雷達的新型艦隊防空驅(qū)逐艦。具有較高的信息化水平及隱形性能,該艦可以成為維護中國國家安全和海外利益的實力擔當,更是中國海軍走向深藍的利劍先鋒。

          請回答下列問題:

          (1)該驅(qū)逐艦的艦體用到了鈦合金,鈦合金具有的化學性質(zhì)是_______;

          (2)055驅(qū)逐艦采用燃油驅(qū)動,該艦在行駛過程中能量轉(zhuǎn)化全過程是_____________;

          (3)在制作該驅(qū)逐艦時,常用乙炔(C2H2)進行焊接金屬,實驗室可以用電石(CaC2)和水反應制得乙炔氣體,同時生成一種堿。請寫出該反應的化學方程式①____________,反應后氧元素的化合價為②___________________。

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