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        1. 【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。

          (1)下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。

          ①該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比________為化學(xué)方程式為_______該過程中_______能轉(zhuǎn)化為熱能。

          ②從微觀的角度看,氧氣是由_______(分子原子離子”)構(gòu)成的。

          (2)將密封良好的氧氣袋從平原帶到高原時(shí),氧氣袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子________

          A 質(zhì)量增大 B 個(gè)數(shù)増多 C 體積增大 D 間隔增大

          【答案】1:22:1 化學(xué) 分子 D

          【解析】

          1)①由微觀示意圖可知,生成物有兩種,分子個(gè)數(shù)比為1:22:1,化學(xué)方程式為,該過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;

          ②氧氣由氧分子構(gòu)成;

          2)隨著海拔的升高,大氣壓減小,袋內(nèi)外大氣壓要相等,故袋內(nèi)氣體分子間隔增大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一包干燥的紅色粉末,由 Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過程,請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題。

          (提出猜想)

          猜想①:只有 Cu

          猜想②:只有Fe2O3

          猜想③:只有 Fe(OH)3

          猜想④:是Fe2O3 Fe(OH)3的混合物

          猜想⑤:是Cu 、Fe2O3的混合物

          猜想⑥:是_______________的混合物

          (查閱資料)(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

          (2)CuFeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          (1)甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫表中空白處。

          實(shí)驗(yàn)操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

          ____________

          紅色固體不含Fe(OH)3

          ②取少量紅色末于試管中,滴加足量稀鹽酸

          發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

          猜想②或猜想______成立,猜想②成立時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

          (2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末 8.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有____________,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)完全后測得石灰水質(zhì)量增加5g(產(chǎn)生氣體全部被稀釋),則猜想_________成立。

          (反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是(

          A.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

          B.向稀硫酸和硫酸銅混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

          C.向一定質(zhì)量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸,溶液pH變化的曲線

          D.將相同質(zhì)量的Zn粉與Fe粉分別加入足量的稀硫酸中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,當(dāng)他們的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種辦法,均可以變成飽和溶液是(

          A.a(chǎn) B.b C.c D.a(chǎn)b

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線

          t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____

          ②將t2°C時(shí)a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯(cuò)誤的是:

          A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

          B.氯元素的原子序數(shù)為17

          C.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

          D.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列所獲信息錯(cuò)誤的是

          A. t2時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為AB

          B. AB兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

          C. t1時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫,A物質(zhì)仍為飽和溶液

          D. t2時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),無B析出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

          A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

          B.該元素位于元素周期表中的第四周期

          C.該元素是非金屬元素

          D.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中通常失去電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,一定質(zhì)量的乙醇與O2恰好完全反應(yīng),生成2.7gH2O2.2gCO2和一定質(zhì)量的CO,則參加反應(yīng)的氧氣和生成的CO的質(zhì)量分別為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案