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        1. 【題目】下列從左到右依次代表ABCD四個(gè)圖像中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
          A. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸
          B. 向一定量稀硫酸中加水稀釋
          C. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
          D. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO

          【答案】A
          【解析】A. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸。氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),碳酸鈉后與鹽酸反應(yīng),在氫氧化鈉未被反應(yīng)完之前不會(huì)生成氣體,A符合題意;
          B. 向一定量稀硫酸中加水稀釋,隨水的加入,溶液的酸性變?nèi),但始終呈酸性,溶液的pH不會(huì)等于或大于7,B不符合題意;
          C. 二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,只改變氯酸鉀的分解速率,不改變生成物的質(zhì)量,C不符合題意;
          D. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO,氧化鈣和水反,使溶液中溶質(zhì)因水減少而析出;反應(yīng)放出大量熱,氫氧化鈣的溶解度減小,氫氧化鈣析出,得高溫下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減;冷卻時(shí),溶解度變大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,恢復(fù)到原溫后得原溫下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,D不符合題意。
          所以答案是:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4KClxH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液;瘜W(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下種實(shí)驗(yàn)方案:以下說(shuō)法不正確的是(相對(duì)分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )

          A.該方案能夠計(jì)算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          B.足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)
          C.“鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2
          D.上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)定利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的托盤天平即可完成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)及含義說(shuō)法正確的是( )

          N2 Mg2+ SO2

          A. ①可表示兩個(gè)氮原子

          B. ③中“2”表示兩個(gè)氧元素

          C. ②和⑤均表示陽(yáng)離子,且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個(gè)電子

          D. ④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、BC、DE是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見(jiàn)的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,BD在常溫下為液體。(說(shuō)明:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D_______。

          (2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:

          A→B_____________________________________。

          (3)寫出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.甲的溶解度大于乙的溶解度
          B.t1℃時(shí),50 g克水中溶解甲最多能形成65克溶液
          C.t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是( )

          A.煤、石油、天然氣是可再生的化石燃料

          B.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,酒精是最理想的燃料

          C.植樹(shù)造林能有效緩解使用化石燃料帶來(lái)的溫室效應(yīng)

          D.煤燃燒時(shí)放出SO2、CO2等污染物,溶于水形成酸雨

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)催化劑的種類與過(guò)氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢?甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

          Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合

          Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

          在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。

          Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________

          Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________g。

          若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。

          (2)乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是____________(填編號(hào))。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,___________________,過(guò)氧化氫溶液分解得越快。

          (3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)_________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】收集裝置的選擇由氣體的性質(zhì)決定。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是

          ①易溶于水 ②難溶于水 ③密度與空氣接近 ④密度大于或小于空氣 ⑤無(wú)色、無(wú)味的氣體

          A.只有①④B.只有②③

          C.只有②④⑤D.只有②④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是 ( )

          A.清除可燃物B.降低溫度C.降低可燃物著火點(diǎn)D.隔絕氧氣

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          同步練習(xí)冊(cè)答案