[題目]右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→ 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系).A.B.F均為固體.A為綠色固體.F是一種常見金屬,C是常溫下一種最常見的液體, E為無色氣體,C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng),回答下列問題:(1)寫出對應(yīng)物質(zhì)名稱:A: B: (2)寫F的一種用途: .(3)寫出反應(yīng)①的文字表達式: .(4)反應(yīng)②在自然界中常被稱為 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】（5分）右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F(xiàn)是一種常見金屬；C是常溫下一種最常見的液體； E為無色氣體；C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)；

回答下列問題：

（1）寫出對應(yīng)物質(zhì)名稱：

A： B：

（2）寫F的一種用途：。

（3）寫出反應(yīng)①的文字表達式：。

（4）反應(yīng)②在自然界中常被稱為。

【答案】（1）堿式碳酸銅氧化銅（2）做導(dǎo)線（其他答案合理即可）（3）堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳（4）光合作用

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述可知，A為堿式碳酸銅、B為氧化銅、C為二氧化碳、D為水、E為氧氣、F為銅；故（1）A為堿式碳酸銅、B為氧化銅；（2）F的用途為作導(dǎo)線等；（3）反應(yīng)①的文字表達式：堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；（4）反應(yīng)②在自然界中常被稱為光合作用。

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【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A．1 B．3 C．4 D．7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數(shù)的四個實驗，請你參與他們的探究：（11分）

[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是。

[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是，根據(jù)實驗推斷它的化學性質(zhì)有。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的1/5 ，其原因可能是。

（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是，其符號表達式為

[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

請回答下列問題：

（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是___________________。

（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩 mL時停止下流。

[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是。

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是。紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于五分之一，則可能原因是（寫兩點）① 、② ；燃燒匙中的紅磷（填能或不能）用硫代替，理由是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。

（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式 (33) 。

（2）實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi) (34) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中

水的體積

燒杯中

剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）

和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】

（1）鐵生銹過程首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應(yīng)的化學方程式。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，改進實驗后與鐵反應(yīng)的氧氣為 mL，空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因可能是：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）空氣中氧氣的體積含量測定。

【交流討論】

（1）同學們討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）（選填①蠟燭 ②紅磷 ③硫粉）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。

（2）小組同學共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該。

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是、。（寫兩點）

【實驗拓展】

（4）某興趣小組的同學選用了 40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學性質(zhì)與紅磷相似，40℃時就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。