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        1. 炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
          (1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是
          干冰
          干冰

          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)成分.
            操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          方法一 ①取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中 ②該物質(zhì)直接氣化,沒(méi)有液體留下
          方法二 ③取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中 ④澄清石灰水變渾(或用燃著木條靠近,火焰熄滅等)
          分析:二氧化碳的固態(tài)物質(zhì)名稱(chēng)叫干冰,二氧化碳的鑒別方法可以從其物理性質(zhì)干冰能汽化或化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象明顯的能使澄清的石灰水變渾濁考慮.
          解答:解:(1)化學(xué)中二氧化碳的固態(tài)物質(zhì)又叫干冰,必須識(shí)記.故答案為:干冰
          (2)是對(duì)固體狀態(tài)下的物質(zhì)的鑒別,可以利用物質(zhì)的汽化物理現(xiàn)象進(jìn)行鑒別;也可以利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁的特性進(jìn)行鑒別.
          故答案為:
            操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          方法一 ①取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中 ②該物質(zhì)直接氣化,沒(méi)有液體留下
          方法二 ③取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中 ④澄清石灰水變渾(或用燃著木條靠近,火焰熄滅等)
          點(diǎn)評(píng):此題涉及到固態(tài)二氧化碳的一些性質(zhì)問(wèn)題,通過(guò)本題的練習(xí)需要充分發(fā)揮自己的發(fā)撒思維的能力,充分利用所學(xué)的知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
          (1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是
          干冰

          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.(注意按序號(hào)填寫(xiě)答案)

          ①取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中
          ,②
          ②該物質(zhì)直接升華,沒(méi)有液體留下
          ,
          ③取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中
          ,④
          ④澄清石灰水變渾濁
          (或用燃著的木條靠近雪狀的物質(zhì),火焰熄滅等)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          5、炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
          (1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是
          干冰(或固體CO2
          ;
          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.
          (注意按表中序號(hào)填寫(xiě)答案)
          取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中
          ;
          該物質(zhì)直接氣化,沒(méi)有液體留下

          取少量雪狀的物質(zhì)放人澄清石灰水中
          ;
          澄清石灰水變渾濁(或用燃著木條)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑,某冷飲店售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)放入水中冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
          (1)請(qǐng)你判斷雪狀物質(zhì)是
          干冰
          干冰

          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成份(注意按序號(hào)填寫(xiě)答案)
          操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          方法一
          取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中,用燃著木條靠近
          取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中,用燃著木條靠近
          該物質(zhì)直接升華,沒(méi)有液體留下,火焰熄滅
          該物質(zhì)直接升華,沒(méi)有液體留下,火焰熄滅
          方法二
          取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中
          取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
            操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          方法一  ①
          方法二  ③
          (1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是______;
          (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.
          (注意按表中序號(hào)填寫(xiě)答案)
          ①______;
          ②______;
          ③______;
          ④______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案