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        1. 在《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》和《一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制》兩個學生實驗活動中,均有四個實驗步驟,后者的第三步中玻璃棒的作用是加速溶解,那么前者的第四步中玻璃棒的作用是?( 。
          A、轉(zhuǎn)移固體B、加速溶解?C、防止因局部溫度過高造成液滴飛濺D、引流?
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
          A、中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水,有鹽和水生成的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B、有機物中都含有碳元素,含碳元素的物質(zhì)都是有機物C、化合物含有不同種元素,不同種元素組成的純凈物一定是化合物D、因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液都是堿溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小軍同學自制汽水所需配料如圖所示.下列說法不正確的是( 。
          A、小蘇打?qū)儆趬A類物質(zhì)B、檸檬酸溶液的pH<7C、小蘇打與檸檬反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體D、汽水中的部分二氧化碳跟水發(fā)生反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          課本上有8個“基礎(chǔ)實驗”,以提升同學們的實驗能力,以下敘述正確的是( 。
          A、“粗鹽的初步提純”實驗中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干B、“氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中,做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預留少量的水C、“溶液的酸堿度”實驗中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度D、“酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中,將實驗廢液直接倒入下水道

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖操作可完成甲、乙兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( 。
          A、甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)B、甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的C、乙實驗按照②③①的步驟進行操作,會導致配制的溶液濃度偏小D、乙實驗中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導致配制的溶液濃度偏大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末(不考慮溶液體積變化),直至過量.如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷,縱坐標可能表示( 。
          A、生成沉淀的質(zhì)量B、溶液中溶劑的質(zhì)量C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D、溶液的pH

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列圖示與實驗事實不一致的是( 。
          A、
          是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒
          B、
          是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
          C、
          是向一定質(zhì)量的Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中不斷加入鐵粉
          D、
          是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。
          A、
          向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
          B、
          向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂
          C、
          向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
          D、
          一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,再恢復至原溫

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列化肥中,屬于復合肥料的是(  )
          A、CO(NH22B、(NH42HPO4C、Ca(H2PO42D、K2SO4

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