【題目】碳12是指含6個中子的碳原子，下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（ �。�
A.質子數(shù)相同B.質量數(shù)相同
C.電子數(shù)不相同D.16和18表示原子個數(shù)
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
（1）圖中儀器a的名稱是 ， 圖F實驗的目的是。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為；所選用的制取裝置是（填序號）。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是 ， 想收集較純凈的氧氣所選用的裝置是（填序號）。
（4）在初升高化學實驗操作考試中，小紅用所選制取裝置認真完成了雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題。
①雙氧水和二氧化錳發(fā)生反應的化學方程式為。
②在實驗過程中，小軍同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，，錐形瓶內的反應就已經(jīng)停止。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出可行的辦法。
方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮通過學習知道了氧氣的驗滿方法，即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，若帶火星的木條復燃，則證明氧氣已收集滿了。那么，使帶火星的木條復燃的氧氣一定是純氧嗎？小亮對此展開探究：
取5只集氣瓶，編號為①②③④⑤，分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。小亮又在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容器的體積分數(shù)（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 很亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 | 復燃 | 很亮 |
請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式。
（2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否”）。
（3）收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是（計算結果百分號內保留一位數(shù)小數(shù)）。
（4）用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃以下。
（5）采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如：
第一組實驗若按③④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間，從而省去編號為①②⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應的任務：
（1）①在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性）；
②用電子秤稱量①中準備好的水電解器和水的總質量為510g；
③接通直流電源進行電解，則玻璃管a應連接電源的極（選填“正”或“負”），同時可觀察到長頸漏斗中液面會(填”上升、下降、不變”)，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g（忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響）；
（2）根據(jù)質量守恒定律計算電解水的質量為g；（精確到0.01g）
（3）請根據(jù)化學方程式計算得到氧氣的質量。（精確到0.01g）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2018石家莊42中模擬)化學與生活息息相關，請運用化學知識回答以下問題。
（1）在廚房中有一種物質是發(fā)酵粉的主要成分，在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多，該物質是_______。
（2）喝汽水會打嗝是因為_________。
（3）為防止自行車鏈條生銹，常用的一種方法是_______。
（4）高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。
（5）合成纖維和羊毛是兩種重要制衣材料，鑒別它們的方法是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產(chǎn)生活密切相關。
（1）家用燃氣都使用天然氣，正常燃燒的火焰顏色是________。
（2）蔗糖(C12H22O11)屬于______(填“有機物”或“無機物”)。
（3）影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質是________。
（4）為了滿足尖端技術發(fā)展的需要，人們綜合不同材料的優(yōu)點，制成了比原來單一材料性能優(yōu)越很多的________材料，如玻璃鋼、碳纖維。
（5）在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油，使用乙醇汽油的好處是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。
（1）如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與有關。
（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系。
②t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水g。
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質量：甲＜丙
C.析出固體質量：甲＞丙
D.溶質質量分數(shù)：甲=丙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）小明以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取并收集干燥的O2 ， 應選用的裝置為（填字母序號），其中二氧化錳起作用。
（2）小海在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從（填“a”或“b”）端通入。實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣流很不平穩(wěn)，小濤提出將制取的裝置由B換為上圖中的 裝置（填字母序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小櫻幫助媽媽做家務，感到化學知識就在身邊。
（1）打開冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點是（答一點即可），其燃燒的化學方程式為；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營養(yǎng)素為；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
