【題目】T1℃時，將等質(zhì)量的KNO3、KCl分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)到T1℃，現(xiàn)象如圖所示。下列說法不正確的是
A.甲中加入的固體是KCl
B.將甲、乙中的物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢瑁欢ㄓ泄腆w剩余
C.甲中溶液可能是該溶質(zhì)的飽和溶液，乙中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液
D.若將甲、乙的溫度從T1℃升高到T2℃，兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【答案】B
【解析】
A、由圖可知，T1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，該溫度下，將等質(zhì)量的KNO3、KCl分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，甲燒杯中固體全部溶解，乙燒杯中還有未溶解的物質(zhì)，故甲中加入的固體是氯化鉀，說法正確，不符合題意；
B、T1℃時，將甲、乙中的物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢瑁抑械氖Ｓ喙腆w會溶解在甲中的溶劑中，但乙中剩余的固體質(zhì)量未知，所以不能確定是否有固體剩余，說法不正確，符合題意；
C、甲中溶液可能是恰好達(dá)到飽和，也可能是不飽和溶液，乙中溶液有固體未溶解，故乙中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液，說法正確，不符合題意；
D、由圖可知，T2℃時，甲的溶解度與乙的溶解度相等，即該溫度下，100g水中所能溶解的甲、乙物質(zhì)相等，故該溫度下，將等質(zhì)量的KNO3、KCl分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，甲、乙形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶液質(zhì)量相等，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，說法正確，不符合題意。故選B。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)，其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無色氣體。請回答：
(1)X可以是___________。
(2)B物質(zhì)固體時的名稱是___________。
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的四大基本反應(yīng)類型是___________。
(4)寫出G與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化錳和硫酸銅溶液對過氧化氫的分解都有催化作用。為比較二者的催化效果，進(jìn)行如圖一所示實驗：將68g5%的過氧化氫溶液快速推入錐形瓶中(裝置氣密性良好)，并用數(shù)字化實驗設(shè)備測定容器中的壓強變化，結(jié)果如圖二所示。
(1)二氧化錳質(zhì)量應(yīng)與硫酸銅質(zhì)量相等。則該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(2)由圖象可知：常溫下，______對過氧化氫的分解催化效果更好。
(3)小明推測兩條曲線最終將合并在一起，其理由是______。
(4)小強認(rèn)為上述實驗還不夠嚴(yán)密，其理由是______(寫一點)。
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計算：上述實驗中最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時代。
（1）禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災(zāi)等，還可以減少SO2和_________等空氣污染物的排放，提升空氣質(zhì)量。
（2）秸桿在一定條件下發(fā)酵，可以逐步轉(zhuǎn)化為乙醇，乙醇發(fā)生不完全燃燒，其微觀過程可表示為（“
”表示碳原子、“
”表示氫原子，“
”表示氧原子）
從其微觀過程可以推出，乙醇的化學(xué)式為_________，a與b的比值為________。
（3）當(dāng)9.2g乙醇參加上述反應(yīng)過程時，產(chǎn)生一氧化碳的質(zhì)量是多少克_____?
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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下實驗探究FeCl3溶液的相關(guān)性質(zhì)。
相關(guān)信息：Fe和Fe3O4，易被磁鐵吸引，FeO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引；Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)，生成鹽和水。FeCl3具有氧化性，與單質(zhì)鐵等物質(zhì)化合時鐵元素化合價會降低。
（1）實驗一：將飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱至沸騰后，發(fā)現(xiàn)逐漸產(chǎn)生紅褐色沉淀，加熱時，FeCl3，易與水反應(yīng)生成紅褐色固體物質(zhì)和鹽酸，紅色固體的化學(xué)式是_______________。
（2）實驗二：將實驗一蒸發(fā)獲得的紅色固體灼燒，顏色由紅色變?yōu)榧t棕色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
①氫氧化鎂，氫氧化銅等物質(zhì)加熱也能分解得到對應(yīng)的金屬氧化物，而氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)則無此性質(zhì)。結(jié)合實驗，從物質(zhì)類別及其溶解性推斷，通過加熱分解___________可生成對應(yīng)的金屬氧化物。
②將氫氧化鎂和銅粉混合物充分加熱，得到的固體物質(zhì)與原混合物質(zhì)量相同，請問，氫氧化鎂和銅粉的質(zhì)量比為________。
（3）實驗三：小組同學(xué)用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒，在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色，黑色。
①同學(xué)們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì)，對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想，經(jīng)討論，可能是_______和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。
②為了確定黑色物質(zhì)的成分，收集黑色物質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取黑色粉末用磁鐵吸引，觀察現(xiàn)象 | 黑色粉末全部被磁鐵吸引 | 綜合實驗現(xiàn)象判斷，此黑色物質(zhì)成分是_______ |
向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象 | 固體逐漸溶解，但無氣泡產(chǎn)生 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié)，采取預(yù)防措施非常重要。下表是應(yīng)用于活禽市場中某種消毒液的主要成分:
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
請根據(jù)此表回答問題:
(1)該消毒液的溶劑為____；寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式:___、___(任寫兩種)。
(2)該消毒液中含有的金屬離子為_____。
(3)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價:______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從A~D中任選三個作答，若均作答,按前三個計分。如圖，在Y形管中進(jìn)行實驗。補全實驗方案。
序號 | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 探究金屬活動性 | 甲:放入鐵片; 乙:放入銀片; 向甲、乙處加入________ | 甲中有紅色固體生成，溶液變?yōu)闇\綠色; 乙中無明顯變化 | 金屬活動性:鐵>銅> 銀 |
B | 驗證可燃物的燃燒條件 | 甲:放入紅磷; 乙:放入白磷; 將甲、乙底部浸入80°C熱水中 | 甲中無明顯變化; 乙中白磷燃燒 | ________ |
C | 探究CO2的性質(zhì) | 甲:放入干燥的石蕊紙條; 乙:放入濕潤的石蕊紙條; 向甲、乙處倒入CO2 | ________ | 二氧化碳能與水反應(yīng) |
D | 比較________ | 甲:放入一小粒高錳酸鉀; 乙:放入一小粒碘; 向甲、乙處加入等量蒸餾水 | 甲中固體溶解形成紫色溶液; 乙中固體幾乎不溶解 | 相同條件下，高錳酸鉀在水中的溶解能力比碘強 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. 20℃時，12 g的乙物質(zhì)能完全溶于50 g的水中
B. 30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C. 將甲溶液從50℃降溫到30℃時，一定有晶體析出
D. 將接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以升高溫�?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。（“一” 表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。己知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì)，其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質(zhì)C的溶液呈藍(lán)色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同，都產(chǎn)生白色沉淀; D、G兩種物質(zhì)類別相同，且都易溶于水。試回答:
（1）寫出A、B的化學(xué)式: A_______、B___________。
（2）物質(zhì)C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是__________。
（3） D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
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