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        1. 【題目】通過對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng),你得出正確的結(jié)論是

          ①外焰溫度最高②蠟燭燃燒能生成二氧化碳

          ③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱 ④蠟燭燃燒生成了新物質(zhì).

          A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有① D.①②③④

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:根據(jù)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究,對(duì)蠟燭點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)、和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析,可知蠟燭燃燒的結(jié)論有:外焰處木棒先被碳化,外焰溫度最高蠟燭燃燒能生成二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁燃燒時(shí)發(fā)光放熱燃燒生成二氧化和水新的物質(zhì),說明發(fā)生了化學(xué)變化

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年江蘇省蘇州市】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:

          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:

          (1)操作1的名稱是 。

          (2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

          (3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學(xué)式)。

          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中涉及化學(xué)變化的是

          A、用聚乙烯塑料制得食品袋 B、用食鹽制得純堿

          C、將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D、將石油分離制得汽油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下來現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是

          A熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變。

          B進(jìn)入超市就聞到榴蓮的特殊味道,說明分子的之間有間隔

          C緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

          D石灰石能被研成粉末,說明分子很小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年廣東省廣州市 】皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛,由少量 NaCl,CaO 和過量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

          (1)某化學(xué)興趣小組從市場獲取少量的混合物 A 于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,邊加邊攪拌,靜置,過濾得濾液。

          ①該過程發(fā)生的方程式 、 。

          濾液中含有 Cl- 、OH- ,還含有的陰離子是

          (2)在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質(zhì),該興趣小組獲得某樣品,探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下述表格。

          限選用品與試劑:稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年山東省煙臺(tái)市】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛。

          (1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過量BaCl2溶液;②加過量NaOH溶液;③加過量Na2CO3溶液;④過濾;⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是

          (2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

          步驟Ⅱ中的試劑a是 。步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

          ①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          ②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥。檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年山東省泰安市】我市著名的紙面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板。原理是:發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。

          (1)工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成 ,會(huì)污染、破壞環(huán)境。

          (2)寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的 不同進(jìn)行分離的。

          (3)化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑;瘜W(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)。則下列說法正確的是

          A、吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

          B、制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑

          C、氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

          D、氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑

          (4)生產(chǎn)流程中生成的 可循環(huán)利用,節(jié)約成本。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是

          A.催化劑只能加快反應(yīng)速率

          B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

          C.不使用催化劑,反應(yīng)就不能進(jìn)行

          D.催化劑可以改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】做硫在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底放什么?為什么?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案