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          （2010?崇左）請寫出下列化學(xué)符號：
          （1）2個鋁原子
          2Al
          2Al
          ；（2）碳酸氫銨
          NH4HCO3
          NH4HCO3
          ；
          （3）3個二氧化硫分子
          3SO2
          3SO2
          ；（4）鎂離子
          Mg2+
          Mg2+
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進行解答；
          （2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，進行解答；
          （3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；
          （4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答．
          解答：解：（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個鋁原子表示為：2Al；故答案為：2Al； 
          （2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，碳酸根的化合價為-2，銨根的化合價為+2，因此碳酸氫銨 表示為：NH4HCO3；故答案為：NH4HCO3；
          （3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個二氧化硫分子 表示為：3SO2；故答案為：3SO2；
          （4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此鎂離子 表示為：Mg2+；故答案為：Mg2+．
          點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?崇左）化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請回答以下生活中的問題：
          （1）有機化合物中都含有
          碳（C）
          碳（C）
          元素；
          （2）新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是
          維生素
          維生素
          和水；
          （3）燃燒需要三個條件：即可燃物、氧氣（或空氣）和
          達到燃燒所需的最低溫度（或著火點）
          達到燃燒所需的最低溫度（或著火點）
          ；
          （4）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          （填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在；
          （5）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因為食醋中含有的乙酸（CH3COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)．已知乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+2H2O，則乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2CH3COOH+Mg（OH）2 =（CH3COO）2Mg+2H2O
          2CH3COOH+Mg（OH）2 =（CH3COO）2Mg+2H2O
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?崇左）通過九年級一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
          （1）常見的酸有鹽酸、硫酸等，在不同的酸溶液中都含有相同的
          H+
          H+
          （填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．
          （2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉曝露在空氣中時容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做
          潮解
          潮解
          ．因此，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑．
          （3）酸、堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
          Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?崇左）實驗室有一瓶無色溶液，由于腐蝕，其標簽破損（如圖）．
          （1）甲同學(xué)對這瓶溶液做如下推測，其中
          B
          B
           可能是溶質(zhì)．
          A．氯酸鈉            B．碳酸鈉
          C．碳酸氫鈉          D．磷酸鈉
          （2）乙同學(xué)推測這瓶溶液可能為①Na2SO4②Na2CO3，然后取該溶液10mL于試管中，向其中加入足量鹽酸．請你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象．
          ①如果是Na2SO4，現(xiàn)象為
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象
          ；
          ②如果是Na2CO3，現(xiàn)象為
          產(chǎn)生無色氣體
          產(chǎn)生無色氣體
          ．
          （3）丙同學(xué)查閱資料知，Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入
          酚酞試液（或紫色石蕊試液）
          酚酞試液（或紫色石蕊試液）
          （填酸堿指示劑），就可以確定乙同學(xué)的推測．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案