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        1. 氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是( )
          ①都易溶于水       ②都可以滅火   ③通常情況下密度都比空氣大
          ④都能與石灰水反應(yīng) ⑤都是無色氣體 ⑥都有三態(tài)變化
          A.①⑤⑥B.③⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥
          B

          試題分析:氧氣:無色無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水,溫度和壓力改變會(huì)有三態(tài)變化;不能燃燒,但能支持燃燒;二氧化碳:無色無味的氣體,密度比空氣大,可溶于水,溫度和壓力改變會(huì)有三態(tài)變化;不能燃燒,也不能支持燃燒,可以與澄清石灰水反應(yīng),使澄清石灰水變渾濁。
          點(diǎn)評(píng):識(shí)記知識(shí)點(diǎn),難度不大。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

           (7分)通過仔細(xì)、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

          (1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是     (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先                ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入(填寫試劑名稱)          。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從      端通入(填“c”或“d”)。
          (3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                             
          (4)小紅同學(xué)用F裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,小紅通過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)F裝置圖中有一明顯錯(cuò)誤會(huì)造成收集氣體不純,請(qǐng)同學(xué)指出              。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

          (1)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的名稱是____ _____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為        ,棉花的作用是         ,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,未見木條復(fù)燃,其原因可能是收集的氧氣不純,造成這一后果的原因可能是________________。該同學(xué)在制氧氣時(shí),有以下的步驟,實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是       。
          a、加熱試管; b、檢查裝置的氣密性;  c、向試管中加入適量的藥品 ; d、在試管口附近放一小團(tuán)疏松的棉花,用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞好后,固定在鐵架臺(tái)上; e、用排水集氣法收集氧氣;  f、停止加熱;  g、將導(dǎo)管從水槽中取出.
          (2)也可以用B裝置制取的氧氣。制取該氣體時(shí)從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是___________,使用該裝置時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________________。
          (3)用D裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)管通入。為檢驗(yàn)D中氧氣是否收集滿的方法是    ___ ___。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (14分)小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

          (1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
          ①________②________③________④________。
          (2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是________;反應(yīng)的類型屬于________反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是________(填序號(hào))。
          (3)若用高錳酸鉀制氧氣則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花團(tuán)的作用是________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于木炭和蠟燭在氧氣中燃燒的說法錯(cuò)誤的是
          A.都放出熱量B.都生成了二氧化碳
          C.都是氧化反應(yīng)D.都是化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作:
          ①將高錳酸鉀加入試管中 ②試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)管移出水面。正確順序是(   )
          A.①②③④⑤⑦⑥B.③②①④⑤⑥⑦C.②①③④⑤⑥⑦D.③①②④⑤⑦⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)上圖回答問題:

          (1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是_____。
          (2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因_____________。
          (3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有____________的性質(zhì)。
          (4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從________(填“”或“”)口通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,②____________;
          (2)要制取一瓶氧氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是             (填寫字母代號(hào))。
          加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                                  。
          你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是                              。 (列舉一條)
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的文字表達(dá)式:                                。
          (4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是      ,收集裝置是        。(填字母編號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(   )
          A.能供給呼吸B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
          C.具有可燃性D.是空氣中含量最多的物質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案