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        1. 某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

          (1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是某些陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀、氣體或    的過(guò)程.
          (2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖(如圖所示,圖中直線(xiàn)相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)),請(qǐng)選擇合適的離子填入如圖括號(hào)內(nèi)(   ,   ),使其兩兩結(jié)合時(shí),一個(gè)有氣體產(chǎn)生,一個(gè)有沉淀(注:沉淀與珍珠粉的成分相同)生成,其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是                          
          (1)水;
          (2)NH4+;Ca2+;NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O.

          試題分析:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以知道,兩種物質(zhì)反應(yīng)時(shí)必須有水、氣體或是沉淀生成,否則復(fù)分解反應(yīng)就不能發(fā)生;
          (2)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣,所以應(yīng)該選擇鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成沉淀,而能夠和氫氧根離子生成沉淀為銨根離子,氫氧化鈉和銨鹽,例如和氯化銨反應(yīng),能夠生成氨氣、水和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)的兩個(gè)條件,要同時(shí)兼顧,切不可顧此失彼.為了正確判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生,必須熟記常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性表,并能正確地運(yùn)用物質(zhì)的溶解性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑或方法錯(cuò)誤的是
          選 項(xiàng)
          物 質(zhì)
          雜 質(zhì)
          除去雜質(zhì)所選試劑或方法
          A
          鐵粉
          氧化鐵
          稀硫酸
          B
          碳酸鈉
          碳酸氫鈉
          加熱
          C
          一氧化碳
          二氧化碳
          氫氧化鈉溶液
          D
          硝酸銅溶液
          硫酸銅
          氯化鋇溶液
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          運(yùn)用分類(lèi)思想認(rèn)識(shí)物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
          A.檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅
          B.氮?dú)狻錃舛紝儆诜墙饘賳钨|(zhì),它們都能在氧氣中燃燒
          C.氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水
          D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途                           
          (2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
          (3)操作①的名稱(chēng)是    ,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的      (寫(xiě)化學(xué)式).
          (4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止       

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在pH=1的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無(wú)色的是( 。
          A.OH、Na+、K+B.SO42、Cu2+、K+
          C.K+、Cl、NO3D.Ca2+、NH4+、CO32

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各組物質(zhì)加入水中,攪拌后能得到無(wú)色溶液的是( 。
          A.Na2SO4,H2SO4, KCl
          B.NaCl,Cu(NO32,Mg(NO32
          C.CaCO3,Ba(OH)2,ZnCl2
          D.K2CO3,NaCl,Ca(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分混合后過(guò)濾,得到濾液呈無(wú)色.
          (1)寫(xiě)出廢液混合后使濾液變無(wú)色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:              
          (2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈   性(填“酸”、“中”、“堿”).
          (3)該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
          【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
          【作出猜想】猜想Ⅰ:        ;猜想Ⅱ        ;猜想Ⅲ           
          【實(shí)驗(yàn)探究】
           實(shí)驗(yàn)操作
           實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.
           無(wú)明顯現(xiàn)象
           猜想Ⅱ不成立
           實(shí)驗(yàn)②
                                                         
           產(chǎn)生白色沉淀
           猜想Ⅲ成立
           
          在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
          【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無(wú)色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入足量的                   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是
          A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
          B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
          C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
          D.用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某化學(xué)興趣小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如右圖所示曲線(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
          A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
          B.b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
          C.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊溶液變紅
          D.c點(diǎn)時(shí)的溶液中,溶質(zhì)只有氯化鈉

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