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        1. 【題目】我國(guó)民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。返青粽葉 是不法商販用硫酸銅浸泡過(guò)的,誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康。在物質(zhì)分類中,硫酸銅屬于

          A. 混合物 B. 氧化物 C. D.

          答案C

          【解析】

          試題分析:由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽.因?yàn)?/span>硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子組成的化合物,符合鹽的定義,所以硫酸銅在物質(zhì)的分類中屬于鹽.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(7分)水是我們寶貴的資源,請(qǐng)回答關(guān)于水的問(wèn)題。

          (1)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的 性。

          (2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。

          (3)通過(guò)圖實(shí)驗(yàn)我們認(rèn)識(shí)了水是由 組成的,此反應(yīng)中沒(méi)有改變的微粒是(填名稱) ,試管“1”中的氣體是

          (4)水是常見(jiàn)溶劑,現(xiàn)將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%,需加水 ml,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”或“小于”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(7分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組在整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體(如圖所示)。

          他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究。

          【猜想與假設(shè)】

          猜想一:硫酸銅溶液

          猜想二:稀硫酸溶液

          猜想三:過(guò)氧化氫溶液

          小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是 。

          【設(shè)計(jì)方案】

          同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案:

          向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。

          【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】

          按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。

          【結(jié)論與解釋】

          (1)以上事實(shí)證明猜想 是正確的。

          (2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為

          【反思與評(píng)價(jià)】

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為 (選填“有”或“沒(méi)有”)必要。

          (2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意

          【拓展與遷移】

          根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為 。(氫元素顯+1價(jià))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

          序號(hào)

          物質(zhì)

          性質(zhì)

          用途

          A

          一氧化碳

          還原性

          冶煉金屬

          B

          氧氣

          助燃性

          醫(yī)療急救

          C

          活性炭

          吸附性

          防毒面具

          D

          干冰

          蒸發(fā)時(shí)吸收熱量

          制冷劑

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)A~J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同物質(zhì),它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為液體,H的溶液呈藍(lán)色,常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解。(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

          (1)寫出化學(xué)式:J ;F 。

          (2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。

          (3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

          請(qǐng)回答:

          (1)標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可選用D裝置,理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入。

          (3)寫出用該方法制氧氣的化學(xué)方程式 。

          (4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪?/span> (填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故。

          (5)已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是 (填寫化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

          A.用灼燒的方法區(qū)別真假黃金

          B.用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

          C.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

          D.用灼燒紅磷的方法除去氮?dú)庵械难鯕?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過(guò)量,X軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項(xiàng)中Y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢(shì)一致的是

          選項(xiàng)

          固體

          溶液(X軸)

          Y軸含義

          A

          二氧化錳

          過(guò)氧化氫溶液

          水的質(zhì)量

          B

          鐵粉和銅粉

          硫酸銅溶液

          所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量

          C

          石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

          稀鹽酸

          固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          D

          鐵和銅的混合物

          稀硫酸

          氫氣的體積

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.3克(1克以下用游碼).固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為(

          A.4.3克 B.4.6克 C.4克 D.3.7克

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