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        1. 【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.

          (1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式 ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是

          (2)設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下:

          金屬X是 ,寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式① ;②

          【答案】(1)3CO+Fe2O33CO2+2Fe 氧氣、水;

          (2)Fe;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

          【解析】

          (1)以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O33CO2+2Fe;盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,說明鐵生銹的條件是潮濕空氣(或與水、氧氣接觸);

          (2)活動性較強的金屬可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,所以,從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅,可以加入的過量X應(yīng)是活動性較強的鐵,這樣即可以得到銅單質(zhì),又增加了硫酸亞鐵,還不會引入新的雜質(zhì);過量得鐵可以用Y硫酸使其轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是(

          A.水是由氫氣和氧氣組成的混合物

          B.長期飲用純凈水有益身體健康

          C.節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑

          D.自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對某一主題知識歸納,正確的一組是

          A.生活常識

          B.物質(zhì)鑒別

          硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別

          人體缺鈣元素——甲狀腺腫大

          食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道

          磷酸銨與磷礦粉——加水溶解

          C.安全常識

          D“一定”與“不一定”

          長時間堆放的柴草——要不時翻動

          進入陌生的溶洞前——先做燈火實驗

          有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

          濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列民間制作屬于化學(xué)變化的是( )

          A. 佛山剪紙 B. 潮州木雕 C. 信宜竹編 D. 客家米酒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是

          A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料

          C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì),所用方法錯誤的是

          ACOCO2:通過氫氧化鈉溶液、干燥

          BN2O2:通過灼熱的銅網(wǎng)

          CCu粉Fe:加稀硫酸

          DCaOCaCO3:溶解、過濾、蒸發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

          A地殼中含量最高的元素是氧 B海洋中含量最高的元素是氯

          C空氣中含量最高的元素是氧 D人體中含量最多的元素是氫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是氬元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是

          A.元素符號是Ar

          B.屬于非金屬元素

          C.原子核外有18個電子

          D.相對原子質(zhì)量是39.95g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫溶液分解生成氧氣 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

          (1)【假設(shè)】過氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).

          【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣 所需的時間.

          【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 ,此實驗中B處宜采用氣體收集方法是

          【實驗記錄】

          實驗編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          5%H2O2

          5%H2O2

          催化劑

          1g水泥塊

          1gMnO2

          時間

          165秒

          46秒

          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是

          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變.

          (2)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成

          O2的快慢的因素)

          【假 設(shè)】過氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與 有關(guān).

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          同步練習(xí)冊答案