物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是A．明礬用作水的消毒劑B．活性炭用于冰箱除臭C．燒堿用于治療胃酸過(guò)多D．氧氣用作火箭燃料題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是

A．明礬用作水的消毒劑	B．活性炭用于冰箱除臭
C．燒堿用于治療胃酸過(guò)多	D．氧氣用作火箭燃料

A．明礬能吸附水中的懸浮雜質(zhì)，具有凈水作用，是凈水劑而不是消毒劑，故錯(cuò)
B．活性炭具有吸附性，能吸附冰箱中的異味，故正確
C．燒堿是氫氧化鈉，又稱(chēng)火堿、苛性鈉，具有強(qiáng)烈腐蝕性，故錯(cuò)
D．氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯(cuò)
故選B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

硫化氫(H₂S) 是一種沒(méi)有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO₂和水生成。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

(1)具有臭雞蛋氣味，這屬于H₂S的         性質(zhì)。(物理或化學(xué))?
(2)寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式    。
(3)寫(xiě)出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式      。
(4)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
①制取H₂S氣體的發(fā)生裝置可選用
②若用C裝置收集H₂S氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D。D中所盛的試劑應(yīng)該是     ，反應(yīng)現(xiàn)象為
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的H₂S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收。E中試劑為            。?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是      。
A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ，在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是        。
（3）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是，Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的[后果是，原因是鐵的活動(dòng)性氫（填“=”或“>”或“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A．制取O₂氣體時(shí)，始終收集不到O₂——收集O₂的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室選用圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)
①           ，②           ．
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的
化學(xué)反應(yīng)方程式：              ．
裝置B還可用于制取的氣體是       ．
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇      (填序號(hào))．用裝置C收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是：                                             ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①的名稱(chēng)是           ；
(2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ，該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是           。(填序號(hào)〕
（3）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：               。
（4）C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件，是通過(guò)              的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣、水和二氧化碳的說(shuō)法中，正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料

B．天然硬水經(jīng)靜置、過(guò)濾、吸附后將變成軟水

C．一定條件下，氧氣和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化

D．二氧化碳通入紫色石蕊試液中變紅色，所以二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答確有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：
集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，檢查裝置氣密性的方法             ，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。2KClO₃

2KCl+3O₂↑
。將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則二氧化碳已集滿
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 AC
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO₃

2KCl+3O₂↑
；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一些準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體的方案，其中合理可行的是

A．加熱氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物制氧氣	B．用硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣
C．用稀鹽酸與生石灰反應(yīng)制二氧化碳	D．用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳

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