日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？ 
          A將塊狀固體放入試管______________；
          B向試管中傾倒液體_______________；
          C用膠頭滴管向試管中滴加液體___________；
          D給試管中的液體加熱______________；
          E給試管中的固體加熱_____________________；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】② ③ ⑤ ④ ① 
          【解析】
          A將塊狀固體放入試管中，要將試管橫放，用鑷子將塊狀固體放在試管口，再將試管慢慢豎起，所以選擇②中試管放法；
          B向試管中傾倒液體時試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，所以選擇③中試管的放法；
          C用膠頭滴管向試管內滴加液體時，試管要豎直放，膠頭滴管要垂懸在試管上方，所以選擇⑤中試管的放法；
          D給試管內液體加熱時，試管要傾斜與水平面呈45℃，增大試管的受熱面積，所以選擇④中試管的放法；
          E給試管中固體加熱時，試管口要略向下傾斜，防止藥品中的濕氣加熱變成水蒸氣冷凝成水滴，倒流入試管底部，使試管炸裂，所以選擇①中試管的放法。
          故答案為：②；③；⑤；④；①。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破，為化肥工業(yè)奠定了基礎，以下是合成氨的工藝流程圖。
          資料：常溫下，氮氣沸點－196℃，氧氣沸點－183℃。
          (1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，根據(jù)空氣中液氧和液氮的_____不同，將液態(tài)空氣升溫，最先逸出的物質主要是_____，此過程屬于_____變化(填“物理”或“化學”)。
          (2)請寫出氮氣和氫氣反應生成氨氣的文字表達式：_____。
          (3)上述流程中可循環(huán)利用的物質是____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立“宏觀物質、微觀構成、化學符號”是化學學習的特有方式。在化學學習中，運用粒子的觀點來認識變化的本質非常重要。
          （1）用化學符號表示：
          ①兩個氮原子_____； ②地殼中含量最多的元素______；
          ③保持氧氣化學性質的最小粒子____； ④氯化鈉中的陰離子___________；
          （2）在點燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀化學反應，試回答：
          ①反應前的分子數(shù)______（選填“大于、等于 、小于”）反應后的分子數(shù)。
          ②構成氫氣的粒子是______；（選填“分子、原子 、離子”）
          ③反應后圖中的物質屬于__________；（選填“純凈物、混合物”）
          ④該化學反應的基本類型為____________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是甲、乙、丙三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
          (1) 所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是_____；_____；
          (2)寫出這三個反應的文字或符號表達式：
          甲_____；乙_____；丙_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣。其實驗裝置如下圖所示。
          (1)寫出上圖中指定儀器的名稱：①____；③______。
          (2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)_____。
          (3)利用裝置Ａ制氧氣，棉花團的作用是____；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____。
          (4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣反應式____。
          (5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是___
          (6)下圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題：
          ①氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_____。
          ②氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是_____。
          ③將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是____。
          ④將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是____。
          ⑤裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從____端進入。
          ⑥用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從____端進入
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗，在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對原實驗進行了重新設計，如圖2，實驗裝置如下：
          實驗操作
          a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．
          b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
          c．在B、C試管內分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較）．然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，
          請回答：
          （1）進行操作a的實驗目的是　　；
          （2）操作c觀察到的現(xiàn)象是　 　；
          （3）由此可以得到的實驗結論是①　 　②　 　；
          （4）對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是　 　．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】看圖回答問題： 
          A用滴管滴加液體 B加熱液體 C向試管中加固體 D熄滅酒精燈 
          （1）上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。
          （2）指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果：
          ①________________________；
          ②________________________。
          （3）請結合上面的錯誤示例，任舉兩例（上圖錯誤示例除外）不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果。 
          ①________________________；
          ②________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從小河中取了水樣，觀察到：
          A 水樣呈黃色，有異味
          B 水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
          (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行____(填操作名稱)，除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是____；再向濾液中加入活性炭，利用其_____性除去水樣中的顏色和異味。
          (2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_____進行檢驗，生活中將硬水軟化的方法是____。
          (3)如圖是電解水實驗裝置，
          在實驗過程中，試管a產生的氣體是___，寫出水在通電條件下反應的文字表達式___。
          (4)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號)_____．
          A 洗澡擦香皂時不關上噴頭 B 不間斷放水刷牙
          C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D 用洗衣水沖廁所
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某城區(qū)自來水(含有較多的可溶性鈣鎂化合物)在實驗室通過蒸餾的方法凈化水。甲是制備蒸餾水的裝置,乙是電解水的裝置:；
          （1）用________ 鑒別該自來水和蒸餾水;生活中通過______把硬水轉化為軟水。
          （2）從分子角度分析甲乙兩個變化根本的區(qū)別是______________。
          （3）舉例說明分子之間有間隔 ______________;
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案