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        1. 【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法中正確的是

          A.CO2能溶于水,可用于生產(chǎn)汽水等飲料

          B.活性炭具有吸附性,常用于硬水軟化

          C.洗滌劑能溶解油污,可用于去除油污

          D.化肥能提供農(nóng)作物所需營(yíng)養(yǎng)元素,應(yīng)無(wú)限量增施化肥

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A、CO2能溶于水,可用于生產(chǎn)汽水等飲料,正確,B、活性炭具有吸附性,常用于水的凈化,而硬水軟化采用加熱煮沸,錯(cuò)誤,C、洗滌劑能乳化油污,可用于去除油污,而不是溶解,錯(cuò)誤,D、化肥能提供農(nóng)作物所需營(yíng)養(yǎng)元素,應(yīng)合理施用,不應(yīng)無(wú)限量增施化肥,否則導(dǎo)致環(huán)境污染,錯(cuò)誤,故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在①合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質(zhì)中,每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(

          A.純堿、Mg、SO3 B.黃鐵礦、Mg、Al2O3

          C.合金、O3、Fe3O4 D.純堿、P、SO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校午餐食譜:米飯、魚、油煎雞蛋,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充(

          A.紅燒肉 B.牛奶 C.油條 D.黃瓜

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn),將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,并測(cè)繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象(如圖所示),請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)由pH變化圖象可知,在t1時(shí)刻,燒杯中存在的陰離子是 (填寫離子符號(hào)).

          (2)由溫度變化圖象可知,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).t2時(shí)刻后,溶液溫度降低的主要原因是

          (3)根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn),可將氫氧化鋁制成抗胃酸(主要成分為HCl)藥劑,它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比,在建議每次服用劑量下(見(jiàn)表),其藥效“強(qiáng)”而且“持久”.其可能原因是

          (提示:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)

          主要成分

          主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量

          建議每次服用劑量/g

          Al(OH)3

          78

          0.25

          NaHCO3

          84

          0.5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          時(shí)間/

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/

          0

          1.45

          1.75

          1.98

          2.18

          2.30

          2.36

          2.40

          2.40

          2.40

          塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/

          0

          0.45

          0.80

          1.10

          1.36

          1.60

          1.81

          1.98

          2.11

          2.20

          1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束?

          2)結(jié)合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由:

          3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到18分鐘時(shí),塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?(出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)反應(yīng):M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是

          A.N中一定含有氫元素 B.相對(duì)分子質(zhì)量:M>N

          C.M可能是BaO D.N可能是HNO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在牙膏中添加NaF等氟化物,具有防治齲齒的作用。則NaF中氟元素的化合價(jià)為( )

          A. +2 B.0 C.-1 D .-2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是

          A.-4 B.-1 C.-3 D.+3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有很多.如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:將集氣瓶容積五等分,并做好標(biāo)記;點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:

          (1)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ;

          (2)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,化學(xué)式為 ,你猜測(cè)它的狀態(tài)在常溫下為 ,該反應(yīng)的化學(xué)原理用文字表達(dá)式表示為 ;

          (3)燃燒后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是 ,它的性質(zhì)為 ;(寫一條)

          (4)若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比理論值偏少,可能的原因有 、 .(寫兩條)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案