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        1. (8分)“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,查閱了資料,并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
          【查閱資料】
          A.鋅既能與酸反應(yīng),也能與堿溶液反應(yīng)。與堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(OH)4]+H2
          B. ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng),生成難溶于水Zn(OH)2和Fe(OH)2
          C. Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸。
          【問題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了        。(填字母)
          a.鋅沒有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
          b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹

          圖1                      圖2
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再計(jì)算得到鋅層的厚度(如圖1)。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議,乙同學(xué)的理由是        。該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是        
          (2)乙同學(xué)擬通過稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算鋅皮的厚度。方案如下圖所示:

          步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是                       
          (3)丙同學(xué)擬通過測(cè)量鍍鋅鐵皮與某溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來計(jì)算鋅層的厚度,裝置如
          圖2所示。
          Ⅰ.為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放       
          A.氫氧化鈉溶液   B.濃硫酸   C.濃鹽酸   D.稀硫酸
          Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到    ,說明該量氣裝置氣密性良好。
          Ⅲ.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄量氣管中的液面位置;②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫;③由B向A中滴加足量某溶液;④上下移動(dòng)量氣管,使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是    (填序號(hào))。
          Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì)        (選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。

           【問題討論】 b 
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)也能生成氣體,很難控制只讓鋅反應(yīng),不讓鐵反應(yīng)。  反應(yīng)速率突然減小 (2)讓氫氧化鋅全部溶解,與氫氧化鐵分離 (3)Ⅰ. A    Ⅱ.量氣管和干燥管內(nèi)液面差沒有變化  Ⅲ. ①③②④①或 ④①③②④①Ⅳ.偏大

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          2011年9月29日21時(shí)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射(如下圖所示),它是中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室,將分別與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船對(duì)接,從而建立第一個(gè)中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室.其結(jié)構(gòu)主要包括外部殼體、實(shí)驗(yàn)艙、資源艙、燃料燃燒系統(tǒng)、對(duì)接機(jī)構(gòu)和太陽能電板等,制作材料有鋁、耐高溫的石墨瓦、不銹鋼、鈦、鎳和銅等等.試回答下列問題:

          (1)不銹鋼屬于       (填“純凈物”、“混合物”).
          (2)單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性      單質(zhì)鋁的金屬活動(dòng)性(填“大于”、“小于”、“等于”);請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(只要寫出方法或用化學(xué)方程式表示)                         
          (3)鈦是一種密度小、熔點(diǎn)高、耐腐蝕的優(yōu)良金屬,有“未來金屬”的美譽(yù),工業(yè)上冶煉鈦的原理是TiCl4+4NaTi+4NaCl;該反應(yīng)屬于       (填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為      ,氯化鈉是由        (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (7分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
          (1)地殼中含量最高的金屬元素是      。
          (2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和      性。
          (3)將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中,發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
          (4)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是      ,濾液中溶質(zhì)的組成是      (寫出所有可能)。
          (5)將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個(gè)燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
          量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)變化的曲
          線如圖所示。下列說法正確的是      (填字母序號(hào))。

          A.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
          B.兩燒杯中金屬都沒有剩余
          C.兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
          D.曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          鋼鐵產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,選擇優(yōu)質(zhì)煉鐵原料十分重要。甲、乙兩組同學(xué)對(duì)某鋼鐵廠所購(gòu)進(jìn)的赤鐵礦粉中主要成分Fe2O3的含量進(jìn)行測(cè)定。(假設(shè)每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行,赤鐵礦粉中雜質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定,既不溶于水也不參與反應(yīng),濃硫酸可吸收水蒸氣)

          (1)甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉,采用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
          ②為充分吸收反應(yīng)生成的CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是       濃溶液。
          ③可以通過下面不同的方法計(jì)算赤鐵礦粉中Fe2O3的含量:
          【方法一】稱量反應(yīng)前后A裝置的總質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量;
          【方法二】稱量               得出反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量,計(jì)算出Fe2O3的含量。
          (2)乙組同學(xué)稱取等質(zhì)量的赤鐵礦粉放入燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)(氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水),       (填一個(gè)操作名稱)后立即稱量。根據(jù)稱量的數(shù)據(jù)計(jì)算出Fe2O3的含量。
          (3)甲、乙兩組同學(xué)通過相互比較后對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          方案
          優(yōu) 點(diǎn)
          甲組
           
          乙組
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),從1、2號(hào)櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗(yàn)和反思:
          【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成鹽和水
          (1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀,原因是__________________________________;
          (2)實(shí)驗(yàn)一:

          實(shí)驗(yàn)操作
           
           
          ①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中
          黑色粉末溶解,溶液顏色變_________
          此粉末是氧化銅
          ②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中
          黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生
          此粉末一定不是鐵粉
          (3)反思:小華同學(xué)認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)①,運(yùn)用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論,原因是:_______________________________________________________________;
          (4)實(shí)驗(yàn)二:他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______,澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學(xué)生的好奇,某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
          【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
          【查閱資料】
          (1)假黃金通常是黃銅(Cu﹣Zu合金)  (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
          【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是     (填名稱),說明此樣品為     (填“真”或“假”)黃金.
          (2)探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜測(cè)鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          把鈀浸入硝酸銀溶液中
          無明顯現(xiàn)象
          鈀的活動(dòng)性比銀     
          把鉑浸入氯化鈀溶液中
                
          鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
          初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>       .
          【廢液處理】
          (1)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:                                        (寫出一個(gè)即可).
          (2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某同學(xué)利用以下藥品:長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進(jìn)行鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序探究等實(shí)驗(yàn)。
          (1)實(shí)驗(yàn)前,用砂紙打磨金屬片的目的是   
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合理的方案,如圖1所示:

          若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為   、   
          (3)實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
          A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至   色,最終變?yōu)闊o色;
          B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:
          ①反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   ;
          ②銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);
          (4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:
          ①電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)   (選填“是”或“否”);
          ②銅片表面變粗。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希~、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某;瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:
          (1)[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是:
          ①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:

          金屬
          Cr
          Al
          Cu
          與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)
          氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解
          氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解
          無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
           
          [控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是         。
          A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)
          B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象
          C.使金屬溫度相同,易反應(yīng)
          [得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是           (選填假設(shè)中①、②,③)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
          [結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液      (填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是                                                         。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,氣密性良好。
          寫出甲儀器的名稱_____________________。

          若膠頭滴管中是NaOH溶液,要使U形管出現(xiàn)左高右低,則甲中的氣體物質(zhì)為____________。(寫化學(xué)式)
          若膠頭滴管中是水,要使U形管出現(xiàn)左低右高,而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象,則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。(寫化學(xué)式)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案