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        1. (24分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a       ;b       。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    (填裝置的字母代號(hào)),化學(xué)方程式是    ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。

          (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從   (填c或d)口通入蒸餾水。

          (4)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為    。

          A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

          同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開(kāi)探究:

          [拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

          (5)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

           

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          現(xiàn)象

          試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?

          ①>②>③。

          分析結(jié)論

          Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

          Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知,       ,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

          Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越。

          Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   

          [拓展實(shí)驗(yàn)二] 測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (6)甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。)

          將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測(cè)量CO2的體積。

          ① 連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說(shuō)明:裝置(I)氣密性   (選填“良好”或“漏氣”)

          ② 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是_  ;

          ③ 反應(yīng)停止后,  (填序號(hào))可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

          A. 水平移動(dòng)量氣管         B.上下移動(dòng)量氣管       C. 封閉量氣管

          (7) 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))

           

          第一份

          第二份

          第三份

          第四份

          取樣品質(zhì)量(g)

          6.25

          6.25

          6.25

          6.25

          取稀鹽酸的體積(mL)

          10.0

          20.0

          30.0

          40.0

          產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

          0.88

          1.76

          2.20

          m

          通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          ① 在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中,    完全反應(yīng)了。

          ② m為    

          ③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,4分)    

          ④ 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

           

          【答案】

          (1)a酒精燈,b長(zhǎng)頸漏斗

          (2)A 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2↑  2H2O2 2H2O+O2

          (3)Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 + H2↑  d

          (4) C

          (5)ⅠCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   Ⅱ鹽酸越濃(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大) Ⅲ ②③ 快

          Ⅳ時(shí)間(計(jì)時(shí)器示數(shù)),錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量

          (6)①良好 ②防止CO2溶于水、與水反應(yīng)或隔絕CO2與水 ③ B

          (7)①鹽酸(HCl)②2.20 ③80%

          ④  

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)常用儀器回答,圖中儀器a的名稱是酒精燈,b是長(zhǎng)頸漏斗。

          (2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室用固體高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,故屬于“固體加熱型”,故制取裝置應(yīng)選A;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀、二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;雙氧水在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2

          (3)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn + H2SO4=ZnSO4+ H2↑,由于氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,故氫氣應(yīng)從d端進(jìn)入,把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣向下從c壓出。

          (4)裝置C相對(duì)于裝置B多了一個(gè)多孔的塑料片,當(dāng)關(guān)閉止水夾后,大量的氫氣因無(wú)法排出而使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,可將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,而試管內(nèi)的酸液則降至塑料片以下,固液體分離,反應(yīng)停止;打開(kāi)止水夾,液體進(jìn)入試管,固液體重新接觸,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,產(chǎn)生氫氣,即能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停。故選C

          (5)Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;      

          Ⅱ?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)①②,只有所用鹽酸的濃度不同,故可得出反應(yīng)物的濃度越大,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

          Ⅲ對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③,反應(yīng)物的接觸面不同(一個(gè)為粉末,一個(gè)為團(tuán)狀),可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

          Ⅳ根據(jù)操作示意圖,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)所剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行稱量,由此得到反應(yīng)時(shí)間與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,即連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是:電子天平示數(shù)(或錐形瓶體系質(zhì)量)和計(jì)時(shí)器示數(shù)(或反應(yīng)時(shí)間)。

          (6)①根據(jù)題意,a、b中有穩(wěn)定的高度差,說(shuō)明試管內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓,即說(shuō)明氣密性良好;

          ②由于二氧化碳能溶于水,且隨壓強(qiáng)增大而溶解的量變大,故油層能防止CO2溶于水、與水反應(yīng);

          ③若使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,根據(jù)物理壓強(qiáng)平衡的原理,只要使兩側(cè)的液面齊平即可,故選B。

          (7)①通過(guò)第1份和第2份比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量增加時(shí),氣體的質(zhì)量也在增加,說(shuō)明第1份中碳酸鈣沒(méi)有完全反應(yīng),則稀鹽酸完全反應(yīng);

          ②第1份放出二氧化碳的質(zhì)量0.88g,說(shuō)明每加入10g稀鹽酸與碳酸鈣完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為0.88g;第2份加入20g鹽酸,是第一份稀鹽酸質(zhì)量的2倍,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為1.76g,也正是第一份產(chǎn)生氣體質(zhì)量的2倍;而第三份加入30g鹽酸,是第一份稀鹽酸質(zhì)量的3倍,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,小于第一份產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的3倍(0.88g×3=2.56g),說(shuō)明碳酸鈣此時(shí)完全反應(yīng),稀鹽酸有剩余,則第四份的鹽酸不反應(yīng),故m的值為2.2;

          ③解:設(shè)6.25g 樣品中CaCO3的質(zhì)量為x。

          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          100                44

          x                   2.2g  

          100:44= x:2.2g

          解得,x=5g

          則CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為= ×100% ="80%"

          ④找出起點(diǎn)、最大值、折點(diǎn)、曲線的走勢(shì),畫(huà)出圖象即可。  

          考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,氫氣的制取和檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,檢查裝置的氣密性,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

          點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合實(shí)驗(yàn)題,是課本實(shí)驗(yàn)的有效延伸,除了要求學(xué)生要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能之外,還要有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,和對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)事求是的精神,能夠綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題,這也是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
          精英家教網(wǎng)
          據(jù)此回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
           
           
          ;
          (2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           
          ;
          (4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
           
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
           
          (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

          據(jù)此回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          集氣瓶
          ;
          (2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
          C或E

          (3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
          沒(méi)有
          (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
          請(qǐng)根據(jù)圖回答:
          (1)寫(xiě)出各儀器的名稱A
          試管
          試管
          ,B
          藥匙
          藥匙
          ,C
          試管夾
          試管夾
          ,D
          酒精燈
          酒精燈
          ,E
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          ,F(xiàn)
          量筒
          量筒

          (2)用于量取液體的是(填序號(hào),下同)
          F
          F
          ;
          (3)能給物質(zhì)加熱的是
          D
          D

          (4)用于夾持試管的是
          C
          C
          ;
          (5)可取用少量固體粉未的是
          B
          B

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?豐臺(tái)區(qū)一模)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

          據(jù)此回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào),下同),收集裝置是
          C或E
          C或E
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ; F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          隔絕水,防止二氧化碳溶于水
          隔絕水,防止二氧化碳溶于水
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
          沒(méi)有
          沒(méi)有
          (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?牟平區(qū)模擬)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的氣體收集裝置:請(qǐng)你選擇下列氣體性質(zhì)的編號(hào)填寫(xiě)在各問(wèn)題的橫線上:①密度比空氣、诿芏缺瓤諝獯螈勰苋苡谒懿蝗苡谒
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          A裝置可收集
          的氣體.B裝置可收集
          的氣體.C裝置可收集
          的氣體.D裝置可收集
          ①②④
          ①②④
          的氣體.若D正放從a端通入氣體可收集
          的氣體.

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