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        1. (11分)請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

           
          【實(shí)驗(yàn)藥品】 5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石  
          【熟悉儀器】 請?zhí)顚憙x器的名稱:a               ,i                
          【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼?br>
          制取氣體
          反應(yīng)物的狀態(tài)
          反應(yīng)條件
          收集方法和依據(jù)
          氧氣
          固體
          加熱
          排水集氣法
          O2不易溶于水
          二氧化碳
          固體和液體
          常溫
          ______________
          ______    ___________
          【實(shí)踐研究】
          ⑴ 某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                 。
          ⑵ 下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是       。
          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品      B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
          C.先固定試管,后放置酒精燈   D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          ⑶ 三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                    。

           
          A                      B                  C    
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)。其中反應(yīng)過程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是
               ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是       。
          【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
          發(fā)生裝置-------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
          收集裝置------氣體的       、氣體的      和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)。
          (11分)【熟悉儀器】 鐵架臺      長頸漏斗                 
          【比較研究】 向上排空氣法       密度大于空氣                    
          【實(shí)踐研究】(1過氧化氫水+氧氣                        
          (2) BC           
          (3)碳酸鈣+鹽酸 氯化鈣+水+二氧化碳    B C     C                               
          【反思小結(jié)】 密度      溶解性 (順序可以顛倒)          解析:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
          熟悉儀器:請?zhí)顚憙x器的名稱:a
           
          ,I
           

          比較研究:請?zhí)顚懴卤?!--BA-->
           
           

          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是
           

          (2)下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品
          B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
          D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià).其中反應(yīng)過程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是
           
          ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是
           
          ;裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中,請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
           

          反思小結(jié):氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
          發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
          收集裝置------氣體的
           
          、氣體的
           
          和該氣體能否與空氣或水反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          【比較研究】請?zhí)顚懴卤?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
           
           
          【實(shí)踐研究】
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
           

          下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià).其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
           
          ;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
           

          【反思小結(jié)】
          氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
          發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
          收集裝置------氣體密度、氣體溶解性_
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示.(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
          【比較探究】請?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整下表:
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水法 O2不易溶于水
          二氧化碳
           
          常溫
           
           
          【實(shí)踐研究】
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
           
          ,其反應(yīng)化學(xué)方程式為
           
          .下面是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品      B.先均勻預(yù)熱試管,后對準(zhǔn)藥品加熱
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管    D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià),其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
           
          ;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
           
          .檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式為
           

          【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù).
          發(fā)生裝置----
                      
          .
          收集裝置----氣體的密度、氣體溶解性以及氣體不與水發(fā)生反應(yīng)

          發(fā)生裝置-----
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          (1)比較研究:請?zhí)顚懴卤恚?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          (2)實(shí)驗(yàn)研究:四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器,分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià).其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          ;能夠使反應(yīng)隨進(jìn)隨止和發(fā)生的裝置是
          D
          D

          (3)實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)所給出的藥品寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (4)反思小結(jié):氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù):發(fā)生裝置:反應(yīng)物狀態(tài)和
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件
          ;收集裝置:氣體密度和氣體溶解性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          寫出以下儀器的名稱:e
          量筒
          量筒
          ;
          [比較研究]請?zhí)顚懴卤?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          二氧化碳密度比空氣大
          二氧化碳密度比空氣大
          [實(shí)踐研究]
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          .下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          BC
          BC

          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管   D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià).其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          ;能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
          D
          D

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