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          鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
          選項(xiàng)
          		鑒別的物質(zhì)
          		鑒別的方法
          A
          		純水和礦泉水
          		觀察是否澄清
          B
          		二氧化碳和一氧化碳
          		點(diǎn)燃，觀察是否能燃燒
          C
          		水和過氧化氫溶液
          		加二氧化錳，觀察是否有氣泡
           D
          		冰和干冰
          		室溫（20℃）放置，過一段時間觀察是否有液體殘留
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          A. 純水和礦泉水都是澄清透明的液體，無法通過觀察的方法鑒別。A錯。
          B. 二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒，B對。
          C. 過氧化氫溶液加二氧化錳會反應(yīng)生成氧氣，有氣泡產(chǎn)生；水中加二氧化錳不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，C對。
          D. 冰在室溫下放置，會變?yōu)橐簯B(tài)；干冰在室溫下放置會升華，直接變?yōu)闅怏w，最后沒有液體殘留，D對。
          故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是（括號內(nèi)是所用的試劑或方法）
          A．二氧化錳與氧化銅粉末（觀察顏色）B．二氧化碳與一氧化碳（澄清石灰水）
          C．硬水與軟水（肥皂水）D．碳酸鈉溶液與氯化鈉溶液（稀鹽酸）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是（  ）
          A．AgNO3B．Ca(OH)2C．H2SO4D．NaOH[
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問題。

          ⑴　如果A為氣體，B為紅色金屬固體，則化合物甲為        ；化合物乙為         。
          ⑵　如果A為常見黑色固體，B為紅色金屬固體，則化合物乙為   　  。
          ⑶　如果B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則單質(zhì)A為　 ；反應(yīng)方程式可能為    ，
          該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為      反應(yīng)。
          ⑷　如果A為鐵，化合物甲為硝酸銀，則化合物乙為             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

          試推斷：
          （1）物質(zhì)B的化學(xué)式為     。
          （2）請寫出A→C的化學(xué)方程式                。
          （3）E→C+D的基本反應(yīng)類型是         。
          （4）請寫出D→F的化學(xué)方程式               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中不正確的是
          A．可以用水鑒別NaCl、NH4NO3、NaOH三種白色固體
          B．將濃硫酸沿?zé)诰従徏尤氲绞⒂羞m量水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，得到稀硫酸
          C．紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧
          D．實(shí)驗(yàn)室中，不慎將燃著的酒精燈碰倒，酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          (10分)某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題：

           (1)實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?  ▲ 。
           (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么?　▲　。
           (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么  ▲ 。 
          (4)用酚酞試液  ▲ (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么　▲ �！�
           (5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?　▲　。
          (6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
          準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量
          的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)。
           ①你認(rèn)為這個方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么？▲ 。
           ②請你另外設(shè)計(jì)一個方案，并簡要說明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。▲ ，▲ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（　�。�
          混合物思路方法選用物質(zhì)
          A．CO（CO2）吸收過量的氫氧化鈉溶液
          B．CaCl2（HCl）轉(zhuǎn)化過量的氫氧化鈣
          C．HCl（BaCl2）沉淀、過濾過量的硫酸銅溶液
          D．FeSO4（CuSO4）置換、過濾過量的鐵粉
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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