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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如圖：（已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O， Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4）
          ①過程Ⅱ中發(fā)生的化學反應基本類型_____（填反應類型名稱）；
          ②過程Ⅲ加入適量 A 的作用是_____；
          ③A～F 中含鐵元素的有_____（填序號）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化合反應、置換反應 除去剩余的鐵，得到純凈的銅 BCDF 
          【解析】
          ①溶液 B 中含有硫酸、硫酸銅和硫酸鐵，要使硫酸銅轉化為銅，可以加入鐵， 鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應屬于置換反應，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應是置換反應；鐵與硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵，該反應是化合反應； 故填：化合反應、置換反應；
          ②為了將硫酸銅中的銅全部置換出來，需要加入過量的鐵，要得到純銅，需要加適量的硫酸將過量的鐵除去；故填：除去剩余的鐵，得到純凈的銅；
          ③根據分析推斷，A 中含有硫酸，B 中含有硫酸銅和硫酸鐵，C 是鐵，D 中含有鐵和銅，
          E 是銅，F 中含有硫酸亞鐵，故填：BCDF。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法錯誤的是（　�。�
          A.該反應有單質生成B.圖中的反應物全部是化合物
          C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為2：3D.原子在化學變化中是不可再分的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，請回答下列有關的問題。
          （水的作用）
          （1）排水集氣法中水的作用：集氣前_______________；集氣中______________。
          （2）硫在氧氣中燃燒實驗中集氣瓶內水的作用_________________________
          （3）測空氣中氧氣含量實驗也用到了水。
          ①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈，紅磷燃燒的符號表達式____________________。
          ②某同學利用燃磷法測空氣中氧氣含量。實驗過程如圖。燃燒結束試管里剩余主要氣體是__________（填化學式）。
          （水的凈化）
          （4）天然水凈化為自來水的主要流程如下：
          下列說法不正確的是（填字母）_____________。
          A過濾池可以除去難溶性雜質
          B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
          C清水池中一定是軟水
          D投藥消毒發(fā)生了化學變化
          （5）我國有關部門規(guī)定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L，含銅<1.0mg/L，其中“鐵、銅”指的是________
          A原子 B分子 C元素
          （6）某化學小組的小泉同學取水庫的水進行探究實驗．先將水進行過濾操作如圖，操作中缺少一件儀器，它是_________________，在該實驗中它的作用是______________，除此之外，該操作中還有一處錯誤____________________，小王同學改正上述錯誤，重新取水庫中的水過濾，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，產生該現(xiàn)象的可能原因是______________（回答出一點）。
          （7）愛護水資源人人有責，下列做法錯誤的是____________（填序號）
          A工業(yè)廢水直接排放 B農田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌
          C禁止向河水倒入垃圾 D合理使用化肥、農藥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
          （1）寫出標號儀器的名稱 a_____________b_____________。
          （2）如果用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，該裝置的不足之處是____________，反應的文字表達式是______________________。
          （3）實驗室用過氧化氫制氧氣，若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放)，則氣體從____________管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經收集滿的方法是________________________。
          （4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止，則應選用的發(fā)生裝置是______，反應的文字表達式是_______________
          （5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有____________。
          ①可控制反應的開始和結束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣
          （6）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下反應制得硫酸亞鐵和硫化氫，該反應的文字表達式為________________，發(fā)生裝置可選用圖中的__________(填字母)，你認為用F裝置來收集硫化氫是否合理__________（填“合理”或“不合理”），理由是________。
          （7）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______________，植物油上方原有的空氣對實驗結果___________（填“有”或“無”）明顯影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】要求寫出計算過程
          毒品對青少年危害極大，我們應該遠離毒品．“搖頭丸”的化學式為 C9H13N．求：
          （1）搖頭丸的相對分子質量？______
          （2）搖頭丸中碳、氫、氮三種元素原子個數(shù)比？______
          （3）搖頭丸中碳元素的質量分數(shù)？______
          （4）540g搖頭丸中含氮元素的質量？______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,回答問題。
          火星--充滿“致命吸引力”的行星火星,自古稱為熒惑,熒是火光明亮的意思,惑則是疑惑,火星是太陽系第四顆行星,也是地球之外的第一顆行星,是全天第四亮的行星。由于表面地質有大量的氧化鐵--也就是鐵銹,所以呈現(xiàn)鮮艷的紅色,古人才會稱之為“火”星。
          火星有很多特征與地球相似。它距離太陽22794萬千米,約為日地距離的倍；火星大氣遠比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占,氮氣占,還有數(shù)量極少的氧氣與水分�；鹦巧系钠骄鶞囟葹�,由于火星大氣稀薄而干燥,所以它的晝夜溫差遠遠大于地球上的晝夜溫差。
          火星上資源非常豐富,蘊藏著豐富的氦,氦是一種安全高效而又清潔無污染的重。要燃料,應用前景廣闊。常用作火箭燃料的重要成份。另外,火星曾經經歷過與地球差不多形式的火山運動和水文運動,而這樣的運動在地球上產生了大量的礦砂,火星也必然如此,
          （1）畫出氦的原子結構示意圖______
          （2）現(xiàn)有兩瓶氣體,一瓶是火星表面的氣體,另一瓶是地球表面的空氣,下列實驗操作不能將其鑒別出的是______填字母編號
          A 觀察氣體的顏色
          B 將燃著的木條伸入集氣瓶中
          C 將小昆蟲分別放入集氣瓶中
          D 向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩
          （3）火星上的水通常是以______狀態(tài)存在填“固體”、“液體”或“氣體”
          （4）下列關于原子的說法正確的是______填字母編號
          A 氦原子的最外層有1個電子
          B 氦3原子中有3個中子
          C 氦原子的核電荷數(shù)是3
          D 氦原子的相對原子質量為3
          （5） “氦”與“氦”______填“屬于”或“不屬于”同種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
          （1）請用適當?shù)幕瘜W符號填空：
          ①鋁的元素符號是________；
          ②2個硝酸根_____；
          ③填充飛艇的稀有氣體是______；
          ④引起酸雨的主要氣體是______；
          ⑤中含有的原子團名稱為_______；
          ⑥空氣中體積分數(shù)為78%的氣體_______。
          （2）下列關于化學方程式的讀法正確的是_______。
          A 碳加氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳
          B 碳加氧氣點燃等于二氧化碳
          C 碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳
          D 一個碳和一個氧氣點燃反應生成一個二氧化碳
          （3）阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛，化學式為，阿司匹林由_______種元素組成，其中元素原子個數(shù)比為_______；其中氧元素的質量分數(shù)為_______；該分子中約含有_______個氧原子；的氫原子與________水中的氫原子個數(shù)相同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是
          A.微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質不同
          B.結構觀：一氧化碳和二氧化碳分子結構不同，其化學性質不同
          C.轉化觀：在一定條件下，CO2 與 CO 可以相互轉化
          D.守恒觀： 一定質量的甲烷不完全燃燒生成 CO、CO2 和 H2O，經測定水的質量為 18g， 則甲烷質量為 16g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】小軍家的下水管道堵了，爸爸買回一種“管道通”，使用后堵塞的管道暢通無阻了。小軍對此很好奇，于是想探究“管道通”中的物質成分。
          （提出問題）“管道通”中的物質是什么?
          （查閱資料）主要內容如下：
          (1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。
          (2)氫氧化鈉是強堿，能去除油污，腐蝕毛發(fā)一類的東西，常用于疏通管道。
          (3)鋁粉為銀灰色固體，鋁粉與酸、堿溶液都能反應放出氫氣，反應時放出大量熱。
          ①鋁與鹽酸反應的化學方程式是____
          ②鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。
          （猜想與驗證）小軍打開一盒“管道通”，內有袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
          (1)猜想：白色固體顆粒為氫氧化鈉。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會兒
          ______
          ②將適量白色固體顆粒放人盛有適量水的試管中，并用手觸摸試管外壁
          試管外壁發(fā)燙
          ③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間
          羊毛線逐漸消失
          結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。
          (2)猜想：銀灰色粉末為鋁粉。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ②一套儀器中加入銀灰色粉末和稀鹽酸；另一套儀器中加入銀灰色粉末和______
          都產生大量無色氣體，試管外壁溫度明顯升高
          ③待導管口有氣泡均勻持續(xù)冒出時，分別收集1試管氣體，驗純
          用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，松開拇指，____
          ④在導管口點燃氣體
          火焰顏色為____
          （結論）銀灰色粉末為鋁粉。
          （反思）①老師告訴小軍，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似。要確認猜想(1)是否正確，還需要學習如何檢驗鈉元素的存在；
          ②根據本實驗分析，使用“管道通”時，應注意的事項有____(填一條即可)。
          

			
          

			
          
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