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        1. 【題目】小蕓同學(xué)用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線。初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則小強(qiáng)實(shí)際倒出液體的體積是( )

          A.肯定等于15mL B.肯定大于15mL

          C.肯定小于15mL D.可能大于也可能小于15mL

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線。初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,正常讀數(shù),體積大小不變,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)偏大,讀數(shù)為5mL,實(shí)際體積偏小,則小強(qiáng)實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于15mL,故答案選擇B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為:

          1煤屬于___________填“可再生”或“不可再生”能源;

          2合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:______________,該化學(xué)反應(yīng)中屬于還原劑的物質(zhì)是________________.

          3合成制取乙二醇的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO+3H2 =催化劑 = C2H6O2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是___________;從得氧失氧的角度分析,該反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng),其中屬于氧化劑的物質(zhì)是_______________.

          4根據(jù)對23的分析,你對CO的性質(zhì)有什么新的認(rèn)識?________________.

          5合成氣CO和H2在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是________________填字母序號

          a.草酸HOOCCOOH b.甲醇CH3OH c.尿素[CONH22].

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是:

          冰水混合物 潔凈的空氣 液氧 石灰水

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))廣泛應(yīng)用于冶金、耐火材料及化工產(chǎn)品等領(lǐng)域。為測定碳酸鎂晶須中n的值,學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn):(不考慮稀鹽酸揮發(fā)

          【查閱資料】:

          a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;

          b、相對分子質(zhì)量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

          【實(shí)驗(yàn)步驟】

          ②準(zhǔn)確稱取3.45g MgCO3·nH2O放在B裝置中,連接儀器;

          ③打開彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,稱量C裝置的質(zhì)量;

          ④關(guān)閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止;

          ⑤打開彈簧夾a, ;

          ⑥準(zhǔn)確稱量C裝置的質(zhì)量(如右表);

          ⑦重復(fù)上述步驟;

          ⑧根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

          【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

          (1)A裝置中盛放的溶液是 ,其目的是

          (2)D裝置的作用是 ;

          (3)計(jì)算碳酸鎂晶須中的n值: (要有計(jì)算過程)

          【實(shí)驗(yàn)反思】

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有偏差,可以在B、C增加一個(gè) 裝置以減少誤差;

          (5)下列選項(xiàng)中,會造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是 ;偏小的是 ;

          ①反應(yīng)結(jié)束后,沒有通空氣;

          ②稱量C裝置前,沒有通空氣;

          ③沒有A裝置;

          ④沒有D裝置;

          (6)為精確測定n的值,在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)稱取13.8 g MgCO3·nH2O進(jìn)行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖。則:

          ①t2℃時(shí),剩余固體為 (填化學(xué)式);

          最終剩余的4.0 g物質(zhì)是 (填化學(xué)式);

          碳酸鎂晶須完全分解的化學(xué)方程式為: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:

          (1)上述步驟中試劑①應(yīng)過量,理由是___________________.

          (2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________.

          (3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:A_________,B__________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是

          A.鐵粉銅粉——加入過量硫酸銅溶液,過濾

          B.CO2HCl——通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥

          C.NaCl溶液Na2CO3——加入適量的CaOH2溶液,過濾

          D.CaCO3固體CaCl2——加水溶解、過濾、洗滌、晾干

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】4分按要求從氫氣、二氧化碳、硫酸、氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

          1理想的清潔高效能源

          2可做干燥劑的酸

          3可改良酸性土壤的堿

          4能溶于水的鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:

          (1)乙圖還沒畫完,請你將乙圖補(bǔ)充完整,使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。

          (2)由圖示可以得出,在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是____________(填“分子”或“原子”);

          (3)甲到乙的微觀實(shí)質(zhì)是:在點(diǎn)燃條件下,氫分子分成氫原子,氯分子分成氯原子,則乙到丙變化的實(shí)質(zhì)是____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是

          A.向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

          B.取用粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或小紙槽

          C.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管口不能朝向有人的地方

          D.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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          同步練習(xí)冊答案