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        1. 【題目】A、BC、DE、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應關(guān)系,圖中短線相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應。下列說法中,正確的是(


          A.相連的物質(zhì)間發(fā)生的反應均屬于復分解反應

          B.固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨

          C.AD混合后有氣泡產(chǎn)生

          D.CD混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象

          【答案】B

          【解析】

          氧化鐵只與鹽酸反應,氫氧化鈣能與二氧化碳、鹽酸和碳酸鈉三種物質(zhì)反應,鹽酸能與氧化鐵、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣四種物質(zhì)反應,二氧化碳能與氫氧化鈣、氫氧化鈉兩種物質(zhì)反應,碳酸鈉能與鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)反應,B不是氧化物,B不是氧化鐵和二氧化碳,F為氧化鐵,則E為鹽酸,A為碳酸鈉,D為氫氧化鈣,C為二氧化碳,B為氫氧化鈉。

          A、二氧化碳與氫氧化鈉的反應是兩種化合物生成兩種化合物的反應,由于沒有相互交換成分,不屬于基本反應類型,故A不正確;
          B、固態(tài)C是干冰,易升華獲得低溫?捎糜谌斯そ涤,故B正確;
          CA是碳酸鈉,D是氫氧化鈣,兩者混合后生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀生,故C不正確;
          D、C是二氧化碳,D是氫氧化鈣,兩者混合后生成水和碳酸鈣沉淀,故D不正確。故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近日,俄羅斯科學家研發(fā)出一種銀納米顆粒復合催化劑,可被用于降低汽車尾氣的一氧化碳排放量。銀元素的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)銀的說法正確的是( 。

          A.相對原子質(zhì)量是107.9gB.屬于非金屬元素

          C.原子的核電荷數(shù)為47D.銀能與稀鹽酸反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】今年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會,新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進技術(shù)走向世界.

          (1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含 (填序號).

          A.無機鹽 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素

          (2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成.黑火藥中至少含有 種元素,黑火藥爆炸時發(fā)生的反應為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學式為

          (3)我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應實現(xiàn)無縫焊接,該反應的化學方程式為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

          (一)金屬的應用和防護

          1)飛機的燃料是航空煤油,它主要是由____煉制的(填石油)。

          2)鐵生銹需要同時接觸O2____,請?zhí)岢錾钪需F制品防銹的一種方法____。

          3)特種鋼中的Mn可以由MnO2Al粉混合在高溫下通過置換反應制得,該化學方程式為____。

          4MgOH2受熱分解生成MgO,MgOH2用作阻燃劑,其原理是____(填字母)。

          A 分解吸熱,降低環(huán)境溫度 B MgO覆蓋燃燒物,隔絕氧氣

          (二)制備還原性鐵粉

          實驗室利用廢鐵屑(含少量Fe2O3)為原料制備還原性鐵粉的流程如下:

          1Fe粉可使酸溶產(chǎn)生的Fe2SO43轉(zhuǎn)化為FeSO4,該反應的化學方程式為____

          2)檢驗FeCO3已洗凈的方法:取最后一次洗滌后的濾液,先加入一定量稀鹽酸,除去CO32-,再滴加____溶液,無明顯現(xiàn)象。

          3干燥發(fā)生轉(zhuǎn)化:FeCO3 FeOOH+CO2,該轉(zhuǎn)化的化學方程式為____。

          4焙燒前,應將炭粉與干燥所得固體均勻混合,目的是____。

          (三)測定還原性鐵粉的組成

          還原性鐵粉中含有少量FexCy,小組同學在老師的指導下進行以下實驗。

          資料:① Fe,FexCy在加熱時與O2反應能生成Fe2O3CO2

          FexCy不與酸反應。

          實驗1:取30.48g樣品,加入足量稀H2SO4,充分反應后生成1.00gH2。

          實驗2:另取30.48g樣品,按下圖進行實驗。

          表:裝置AB的質(zhì)量變化

          裝置

          A

          B

          反應前

          400.00g

          400.00g

          反應后

          mg

          400.88g

          實驗后A中固體全部變?yōu)榧t棕色,裝置AB的質(zhì)量變化如上表。

          1)裝配好裝置后,實驗前先要____。

          2)裝置C的作用是____。

          3FexCy中,xy=____。表中m的值是____g。

          (實驗反思):若用空氣(除去CO2)的替代O2進行實驗,測得xy的值偏大,可能的原因是____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成可溶性的碳酸氫鈣:CaCO3+ CO2+ H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)

          (提出問題)所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?

          (查閱資料)碳酸氫鈉溶液呈堿性。

          (提出猜想)猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;

          猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3

          猜想三:溶質(zhì)為_____。

          (設(shè)計實驗)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取所得溶液少許于試管中, 向其中滴加過量的CaCl2溶液

          有白色沉淀生成

          猜想二___(填成立不成立

          ②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸

          有氣泡冒出

          猜想一不成立

          (得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應的化學方程式________。

          (討論交流)小明同學認為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學對小明同學的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,其理由是___

          (拓展應用)同學們回憶在實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識,如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體,下列哪一個圖像能正確反應生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系_____(填字母序號)。

          A B C

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小強同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應過程,他與學習小組的同學進行了如下探究。

          (探究一)小組同學根據(jù)所學的化學知識設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。

           A      B         C

          實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:______(填化學式)。B中有關(guān)反應的化學方程式是_____________________________________。

          (探究二)

          1)實驗過程:

          教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學進行了如下實驗探究:

          2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?

          3)猜想與假設(shè): 根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是________;還可能存在Na2CO3、NaHCO3NaOH中的一種或幾種。

          4)查找資料:

          資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應;

          氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應:Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。

          資料2NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產(chǎn)物相同。

          5)實驗過程:小組同學對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗。請將下列實驗方案填寫完整。

          實驗操作

          主要實驗現(xiàn)象

          結(jié)論


          _________


          __________

          證明溶液中有Na2CO3


          __________


          ___________

          證明溶液中無NaHCO3


          ____________


          ___________

          證明溶液中無NaOH

          6)實驗反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應生成白色沉淀。于是,同學們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生__________________________(寫方程式)這樣的反應?于是,同學們進行了新的探究實驗。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2020 3月,我國可燃冰試采創(chuàng)造了產(chǎn)氣總量、日均產(chǎn)氣量兩項新的世界紀錄?扇急闹饕煞菔羌淄榈乃衔铩D郴瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究:

          (提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

          (查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO

          白色無水硫酸銅粉末遇水變藍色

          ③ CO 與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人缺氧中毒

          (猜想與假設(shè))猜想一:CO2H2O猜想二: CO、H2O猜想三:CO2H2O、CO

          (實驗探究)將甲烷在一定量的純凈空氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過C G 裝置(部分夾持,固定裝置省略)進行驗證:

          1)裝置 B 中標有數(shù)字的儀器名稱是:__________

          2)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母編號),該反應的化學方程式為_____

          3)實驗過程中觀察到裝置 C 中白色粉末變?yōu)樗{色,裝置 D、G 中澄清石灰水變渾濁,裝置 F 中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想______成立。

          4F 裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是_____________

          5E 裝置的作用是________

          (反思與交流)生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止__________(填化學 式)中毒。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學在做鋁與酸反應的實驗中發(fā)現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象并記錄于下表中,為了探究影響反應速率的因素及兩者反應差異的原因,該同學做出了以下假設(shè),你認為假設(shè)不合理的是

          反應時間

          1

          2

          5

          15

          20

          實驗1

          質(zhì)量分數(shù)的鹽酸

          極少量氣泡

          較多氣泡

          大量氣泡

          反應劇烈

          鋁片耗盡

          實驗2

          質(zhì)量分數(shù)的硫酸

          無明顯現(xiàn)象

          極少量氣泡

          A.與鹽酸反應開始產(chǎn)生氣泡速率慢的原因:鋁片表面有氧化膜

          B.與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡速率越來越快的原因:反應放熱,溶液溫度升高

          C.兩者反應差異的原因:鹽酸中有,稀硫酸中沒有

          D.兩者反應差異的原因:對反應有促進作用,對反應有阻得作用

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

          1)寫出標號儀器的名稱:①______ ;

          2)實驗室欲用高錳酸鉀固體制取少量干燥的氧氣,此反應的化學方程式為_____,所選用的裝置組合為_____。(從上圖A—E中選擇)

          3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______,選用A裝置,常不能很好地控制反應速率,若用___(從上圖Ⅰ~Ⅲ中選取,填序號)取代A中的雙孔塞,就可達到控制反應速率的目的。

          4F裝置是一個多功能裝置,若選用其收集氫氣,F裝置與發(fā)生裝置連接的接口是___

          5)小敏同學在實驗室用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸發(fā)生復分解反應來制取SO2氣體。則該反應的化學方程式為___________,SO2氣體有毒,為避免其污染環(huán)境,多余的SO2可以用_____溶液來吸收。

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